放风筝1500字_小学一年级作文_6篇

《放风筝》第一篇 本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:743字,作文标题:放风筝。 春节之前,天气凉爽,带着斜斜的微风。真是一个放风筝的好天气,于是,我们一家人来到河大…

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放风筝》第一篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:743字,作文标题:放风筝。

春节之前,天气凉爽,带着斜斜的微风。真是一个放风筝的好天气,于是,我们一家人来到河大湖边的小广场放风筝!

首先,要把风筝线绑在风筝上。绑好之后,我的手紧紧的握住风筝线,等待最佳的助跑时间。哈!一阵风吹来,我认为最佳时间到了,就猛地跑了起来!风在我耳边呐喊!不一会儿,我跑累了,心想应该好了,于是放慢脚步,扭头往后看!啊!不是吧?风筝根本没有飞起来,而是磕磕绊绊的跟在后面。第一回,失败。

可是,我并没有气馁!我调整好风筝,又伴随着微风跑了起来,这一次,在风筝飞起来时,我开始放线。耶!风筝飞起来了。我看着风筝越飞越高,心里可高兴了。但是,马失前蹄,风筝越飞越偏,一下子挂在了附近的树上。糟糕!只得请姥爷帮忙啦!只见姥爷握住风筝线,使劲拉了起来!只听“啪”的一声,树枝断了,风筝才得救。

第三次,我吸取教训,找了个空旷的地方,再次调整好,跑了起来。风在我的耳边掠过,把我的头发吹起!不一会儿,线绷直了!我知道,风筝飞起来了。于是我开始放线,只见风筝越飞越高,在天空中变成了一个小黑点,渐渐隐藏在了云层中。我只能时不时的拉拉风筝线,看看风筝是不是飞走了。我望着天空,知道自己成功了,心里比吃了蜜还甜。

这次放风筝很成功,也让我明白了,失败乃成功之母!我们以后做事不能知难而退,要吸取经验,再去尝试!

四年级:紫岗

点评:本文是一篇真实而详细的叙事作文。小作者将放风筝这件平常事叙述得有起有伏,很有看点。文中将放风筝主要分为三部分,一次尝试,再次失败,三次成功,整个过程循序渐进。文章在感情表达上,使用了大量感情词汇和符号,如感叹号,来表现自己在放风筝过程中的内心变化,起到了很好的辅助效果,调动了读者的情绪。

小作者不仅收获了放风筝的成功的喜悦,更是明白了成功的道理,寓教于乐,意义深远。

点评老师:杨秋红

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《放风筝》第二篇

本篇作文由初二学生所作,作文类型为:其它,作文字数为:417字,作文标题:放风筝。

“快跑,快跑,恩,高了高了!”这是我与几个伙伴放风筝时的声音。今天,天好蓝好蓝,只有几朵白得似棉花一样的云和闪着金光的太阳在它的怀抱里。我们几个伙伴约好后就开始放风筝了

起初,没有多少风,我的兴致一下减了好多,看着伙伴们一个个都把他们的风筝放到了属于它们的怀抱――天空,心里如吃了五瓶醋一样酸溜溜的,落寞了许多。后来,天空作美,终于起风了,我的妹妹高兴地跳起来,催我快跑,便出现了文章开头的那一幕,看着自己的风筝慢慢上升,心中的烦恼也随着风筝飞走了,快乐的我飞快的放线,让那属于我的风筝去追那些比它更高的风筝。渐渐,我感到手里轻了许多,低头一看,原来,满满的一团线被我放完了!我坐在田埂上抬头看着风筝,才发现我的风筝已经位居第二了,我的心里高兴极了。最后,天快下雨了,鸟儿也回巢了。我想我的风筝也该离开属于它的怀抱,该回到大地母亲上了,我,也恋恋不舍的离开里田野。

在烦恼的时候,何尝不放一下风筝呢?这样既锻炼身体,又可以让烦恼随风飘走!

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《放风筝》第三篇

本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:523字,作文标题:放风筝。

前几天,奶奶刚刚从西安旅游回来,她回来的时候,给我带来了3只他们那的风筝,我喊好奇,过去一数,哇,有25只小风筝真可以当一条长龙了,我带着我的“长龙”奔跑着,果然我感觉到了着种风筝与我们的风筝的不同之处,当时风很大,我们一只只的放不一会儿风筝就放了上去,不过在这段时间里我们也试放了很多次了!我看着长风筝,兴奋不已,因为奶奶说我们的风和他们那的风不同,他们风是从小往上吹的,而我们着却是平的,不太飞的上去,不仅我们非上去了,还可以在不会放的人那吹吹小牛呢!

到一半是线没了,可是现在拉回来的话,手会被线磨破的,还是算了,没办法了我依依不舍的,慢慢,慢慢的放掉了风筝,我向风筝眺望,急速跑到家里拿来了望远镜看了好久,它就像仙女的飘带一样飞向“天庭”,我一直看了好久,终于它在一个山顶上消失了。我问哥哥:“怎么办,还没有玩够,它就飞走了,难道还有两只也是这样?如果是这样的话那我下次一定不要放完线,放到一半马上收回!”哥哥笑着对我说:“没事,如果你马上收回那就不好玩了,就一点也不快乐。”我点了点头,说哦!第二次,我们有去放了,这次风小了点,不过也飞上去了,后来,因为风小,第二只风筝成功收回!回来对奶奶说,我们两次都成功了,没什么和他们那不一样的!

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《放风筝》第一篇

本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:473字,作文标题:放风筝。

“今天天气真好,花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。

春天,真好!对了,老师布置的作文,先做语文作业吧。

哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,我先拉住风筝线,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,当我以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候,想起了以前爸爸和我放风筝得出的结论,风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”

我像突然明白什么大道理似的,自信地开始了第二次的放风筝,我牢记爸爸说的话,等风一有,我就立即拉住风筝线跑起来。哈!我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。

广场的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到广场放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子,老鹰……它们好像在举行一场飞行比赛。

今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

五年级:我自己爱学

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《放风筝》第二篇

本篇作文由初一学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:685字,作文标题:放风筝。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”现在正值阳春三月,是放风筝的最佳时期。

早就盼着有一天能出去痛痛快快地放风筝了,可是前两个周末一直是阴雨天。好不容易熬到了又一个周末,爸爸终于答应带我出去放风筝了。

虽然每年的这个时候,爸爸都会带我去放风筝,但这次,却有点儿与众不同。往年,都是爸爸先帮我放起来,然后递给我放;但今年,我想尝试一下自己独立放风筝。

我手拿风筝,兴奋地跑到一条新修的柏油马路上,这里车辆很少,几乎没有人,有的只是和我一样放风筝的孩子和大人。孩子们跑着。跳着,一只只风筝在他们的手中越飞越高。一阵微风迎面吹来,香喷喷,暖洋洋的,马路两旁青翠欲滴的小草和五颜六色的花儿都从土里钻了出来,漂亮极了。猛然间抬头一看,空中早已飘着几只风筝。这些美丽的风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更加迷人,更加诗情画意了。

我也迫不及待的想大显身手。我一手拿线,一手拿风筝,三,二,一,起飞!我一边跑,一边飞快地放线,啊!快看呐,我的风筝就像是喝醉了酒似的,摇摇晃晃。终于在晃了几下后顺利地升入高空。突然,我的手一松,“啪”的一声,线轴掉在了地上,轴里的线越来越少,线轴也像只调皮的兔子,一蹦一跳的到了远方。“不好!”我连忙跑过去,想抓住它,它却似乎有心和我作对,我刚要抓住它,它又跳走了。我这下可是真的急了,线只剩三圈了,我一下子扑了过去,跌在了一层厚厚的小草上,风筝不再升高了,风筝后面的飘带像胡蝶一般舞动着,似乎在向我们展现她婀娜的舞姿。

骑着单车走在回家的的路上,远远地看见三三两两的孩子在家长的带领下放风筝。在他们身后,是一片葱茏的树林。啊,春天真的来了!

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《放风筝》第三篇

本篇作文由初二学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:379字,作文标题:放风筝。

今天,姥爷上我家来玩,我高兴极了,拉着姥爷要和他放风筝。

姥爷在老家可是放风筝的能手,还会修风筝呢!这次我和姥爷合作,放的风筝一定高!

来到信都操场上,我们看到有许多人正在放风筝,我急不可耐的就将风筝放上了天,风筝徐徐升起,很快就超过了其他风筝,因为我家的风筝线是加长了200米的,因此超过其他风筝根本不在话下!

我的风筝在空中独领风骚,技压群雄,还不时做些高难度动作,其他风筝似乎也不服气,努力想飞得更高。忽然,我的风筝尾巴掉了下来,立刻像船失去了舵一般失去了控制,摇摇晃晃,像个醉酒的人,一会儿,突然掉头向下俯冲下来,结结实实的撞向了地球。

拾起落在地上的风筝,我心中很难过,姥爷却告诉我:“你知道风筝为什么掉下来吗?你不该让它在高空摆首弄姿,使尾巴松动脱落,做人也是如此,要沉稳庄重,不可轻浮骄傲。”

放风筝让我懂得了做人的道理,我越来越喜欢放风筝了。

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作者: 中华作文网

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