三年级作文放风筝1800字_高中二年级作文_6篇

《三年级作文放风筝》第一篇 本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:952字,作文标题:放风筝。 在电视上,我看到过许多的小朋友,带着他们自己的风筝到野外去放。而我却一直没…

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三年级作文放风筝》第一篇

本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:952字,作文标题:放风筝。

在电视上,我看到过许多的小朋友,带着他们自己的风筝到野外去放。而我却一直没有一个属于自己的风筝。终于有一天,爸爸说要给我买一个风筝,这可实现了我这个小小的愿望。

第二天,风筝买回来了,它的图案是一个美丽的蝴蝶,它的翅膀五彩缤纷,鲜艳极了。正在我兴奋的时候,外面起风了。我嚷着让爸爸带我去放风筝。我们拿着风筝,来到了光秃秃的麦地。爸爸拿起了风筝,把风筝使劲的一抛,然后迅速放线。风筝借助风的力量逐渐上升,升得好高好高,像是和太阳一样高了。风筝越来越小,不过也越来越美,如果不仔细看,还以为是真蝴蝶呢!远处的鸽子看到了这美丽的‘大蝴蝶’,不禁飞过来看个究竟。鸽子绕着蝴蝶飞了一圈又一圈,好像边飞还边说:“这是蝴蝶吗?长得怎么这么大啊?它为什么和我们平常看到的不一样呢?它是不是一个怪物呀?”突然,蝴蝶被风吹的动了一下,鸽子们赶快逃跑,还以为这只蝴蝶要吃了它们呢!这时,我对爸爸说“爸爸,能让我也放一次风筝吗?”爸爸答应了我拿起了风筝,回想着爸爸的动作,想了一遍,就按照这个方法试了一下,我把风筝向空中使劲地抛,可还没有等到我放线,风筝就掉了下来。我伤心地对爸爸说:“爸,我不行,还是你来放吧!”爸爸用鼓励的话语对我说:“不要灰心,失败乃是成功之母,再试一次吧!”我又拿起了风筝,按照爸爸的方法又试了一次。这次我成功地把风筝抛了出去,接下来该放线,但是由于第一次放风筝,经验不足,没有弄明白线是应该怎样放的。站在一旁的爸爸告诉我,只要拿稳.不要慌就可以了。我把线放了出去,风筝也越来越高。可这个难题解决了,另一个难题又来了。线放了很长,风筝也很高了,但怎样才能控制住线呢?爸爸告诉我,只要把住放线的轮子就可以了。啊!我成功了,我带着风筝左跑右跑,可风筝却不动,我问爸爸这是为什么?爸爸说:“线放得长了,离你也就越来越远了,你在这边玩耍,线也和你一起动,但到不远,这个动力就没了,所以上面不会有变化。”知道了这一点,我便想吧线收起来。可我又不会,爸爸并不觉得烦,还在一旁认真地给我讲,说:“你只要把住这个使劲地按顺时针摇就可以了。哈哈,我终于学会放风筝!我在地上开心地跑着.喊着

不知不觉,天要黑了。我和爸爸收起了风筝,高高兴兴地回了家。

通过放风筝,让我感受到了从来没有的快乐,同时也让我学到了许多知识。

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《三年级作文放风筝》第二篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:418字,作文标题:放风筝。

星期六的早上,天气晴朗,我和同学们一起来新广场放风筝。

到新广场放风筝很少,宋老师给我们小队买了一个红蜻蜓风筝,我们高兴极了,高兴的来到广场,巴不得快点把红蜻蜓放上天去,可是我们不会放,就让宋老师帮我们放。

宋老师叫我端端正正的举着大蜻蜓,宋老师叫我往后退,我退到了很远的那个垃圾桶的旁边,宋老师说:“放。”我赶紧松开手,宋老师拽着风筝跑了一会儿,我们的红蜻蜓已经飞的很高了。

一会儿,风没了,我们的红蜻蜓掉下来了,我心里好难受,我好想哭呀!宋老师说:“别难过,我们再来试试看吧!”我说:“好吧!我们再来试试看样子”

宋老师又叫我退到刚才的那个地位,宋老师帮我放风筝时试了一遍又一遍,可是我们的红蜻蜓还是飞不上天去。

我在那里放呀!放呀!可就是飞不上天。过后我看见放风筝的人越来越多,我看见别人来把风筝放上了天空,为什么我们的风筝怎么会飞不上天呢?

大家跑的气喘吁吁,于是宋老师叫我们回家了,回家以后,同学们回家以后喝水都一大半。

今天玩的多开心呀!

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《三年级作文放风筝》第三篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:418字,作文标题:放风筝。

星期六的早上,天气晴朗,我和同学们一起来新广场放风筝。

到新广场放风筝很少,宋老师给我们小队买了一个红蜻蜓风筝,我们高兴极了,高兴的来到广场,巴不得快点把红蜻蜓放上天去,可是我们不会放,就让宋老师帮我们放。

宋老师叫我端端正正的举着大蜻蜓,宋老师叫我往后退,我退到了很远的那个垃圾桶的旁边,宋老师说:“放。”我赶紧松开手,宋老师拽着风筝跑了一会儿,我们的红蜻蜓已经飞的很高了。

一会儿,风没了,我们的红蜻蜓掉下来了,我心里好难受,我好想哭呀!宋老师说:“别难过,我们再来试试看吧!”我说:“好吧!我们再来试试看样子”

宋老师又叫我退到刚才的那个地位,宋老师帮我放风筝时试了一遍又一遍,可是我们的红蜻蜓还是飞不上天去。

我在那里放呀!放呀!可就是飞不上天。过后我看见放风筝的人越来越多,我看见别人来把风筝放上了天空,为什么我们的风筝怎么会飞不上天呢?

大家跑的气喘吁吁,于是宋老师叫我们回家了,回家以后,同学们回家以后喝水都一大半。

今天玩的多开心呀!

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《三年级作文放风筝》第一篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:559字,作文标题:放风筝。

今天天气晴朗,万里无云,阵阵微风吹来,让人感到十分舒服。这正是放风筝的好时候。吃完饭,妈妈带着我来到欧阳海广场放风筝。

来到广场,首先映入眼帘的是那种类丰富的风筝。有蝴蝶风筝、眼镜蛇风筝、老鹰风筝……我的风筝是那霸气十足的蝙蝠,它长在一双炯炯有神的眼睛,好像在对你说:“你一定要把我放的高高的,不然我就会没面子的

首先,我负责把风筝装成一个整体,而妈妈负责把线系在风筝上。装好了,我准备带着这个爱面子的蝙蝠起飞了。我先放出一点线,然后扯着线向前跑,等到风筝飞稳了的时候,我站在原地,用手轻轻的抖动风筝,不一会儿风筝飞得高高的了,我高兴的大喊:“终于飞得高高的了,在飞高点,在飞高点!”就在我兴奋不已的时候,发生了一个小意外,我那爱面子的风筝和另外一个与我们素不相识的风筝绞到了一起。我着急起来,心想:怎么办呀?万一风筝被绞下来了,我和蝙蝠岂不是都很没面子?于是我连忙向妈妈求救:“妈妈,快来帮帮我,不然蝙蝠会责怪我的。”妈妈一看,笑着说:“好,别着急,小蝙蝠一定会坚持着,坚持这让自己不掉下来。”说完,妈妈走上前。不一会儿,小蝙蝠被妈妈解救了,又该我上场了,我继续用手轻轻的抖动这风筝,风筝越飞越高,越飞越远。蝙蝠张开漆黑的翅膀,在空中神气的飞着

回家的路上,我心想:要是我能像蝙蝠那样可以在空中自由自在的飞,那该多好呀!

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《三年级作文放风筝》第二篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:364字,作文标题:放风筝。

今天,阳光明媚,一阵阵的微风吹到脸上,使人感到一丝丝凉爽。这真是个放风筝的好日子。

我和姐姐拿着我们的“大蝴蝶”,来到我家后面的田野上,田野上空,已经飘荡着五彩缤纷的风筝,把天空点缀的更加美丽迷人。我们赶快把“大蝴蝶”拿出来,我在前面拉着线,姐姐在后面拿着风筝紧跟着我飞快地跑起来,姐姐把手一放,风筝便顶着风,摇摇摆摆地飞向天空,我熟练地把线一收一放,“大蝴蝶”便直奔蓝天的怀抱。

看,我们的“大蝴蝶”,在天空上摆动着它那漂亮的大翅膀。好像向它的同伴炫耀它的美丽。

这时,天空上到处飘荡着五颜六色的风筝。看那金黄的小蜜蜂,呼扇着翅膀,好像在花丛中采蜜,飞舞;看那灰色的飞船在天空翱翔,好像在探索宇宙的奥秘.看那轻盈的燕子,在天空中到处舞蹈,好像在说:"春天到了,春天到了

这时,天空的风筝越来越多,十分好看,像是一个天上动物园.

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《三年级作文放风筝》第三篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:892字,作文标题:放风筝。

黄璜

风筝,是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了;每个人都爱放风筝,所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事?这当然与风筝有关了,原来星期五下午班会课要放风筝!一想到那情景,我马上会高兴地满面春光。

盼星星、盼月亮都比盼这一天简单,好不容易盼到了,全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午,班里满是风筝,琳琅满目,这一种飞机的有好些,那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课,风筝都有展开了,大大小小,密密麻麻,摆满了桌子,看不见人了。老师带着我们来到了操场,随着飘舞的风筝,我们的心也飞上云端。

我的风筝是三角形的,颜色都取天彩虹,十分漂亮。我先给风筝放了一些线,然后风筝起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝风起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,停了,风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却不降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼

看着风筝落了,落在地上,我飞快地跑去,收线,有耐心得收着。没关系,都怪那风;我自我安慰道。又起风了。“胡景雅,你帮我举一下”,我过放线边说,胡景雅拿起风筝,我说“好”她松了手,于是风筝再一次想接近白云,和鸟儿聊天。我跑着,一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办,得顺风跑了,跑快一点吧,可却没了劲儿,于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来,这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝,收线,有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风,都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演,有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望,天上有个风筝已在和白云说悄悄话,这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了,他两眼死死盯住天空中的风筝,手却在摇着缠线的工具,看不出是在由线还是在放线,他的风筝在空中舞着,飘着,但是风停了,他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。

我失败了,但我要从失败中吸取经验,放风筝也有一个哲理!我要告诉大家:

——风筝好不好并不在开它的价格,而在于风筝飞得高不高!

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作者: 中华作文网

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