放风筝1600字_高中三年级作文_6篇

《放风筝》第一篇 本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:316字,作文标题:放风筝。 今天下午我和姐姐早早的做完了功课,之后,我们拿着妈妈买的风筝来到大操场放风筝。 到操…

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放风筝》第一篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:316字,作文标题:放风筝。

今天下午我和姐姐早早的做完了功课,之后,我们拿着妈妈买的风筝来到大操场放风筝。

到操场上来放风筝的人不太多,因为这几天高一的学生正在军训。别看人少可是他们的风筝已经飞的很高了。他们的风筝都是动物形状的,有“仙鹤”、有“眼镜蛇”、还有“老鹰”呢!

姐姐说:“快点让我们的‘燕子’飞上天吧!”,于是,我拿着风筝,姐姐边跑边放线。等到线放好后我就一放手,我们的“燕子”一下子飞上了天空。有只小鸟经过,我们的“燕子”还能与真鸟比美呢!军训结束了,风筝越来越多。看那个“大金鱼”尾巴一摆一摆的,还有那精致的“宇宙飞船”仿佛在太空中漫游……

五颜六色的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加美丽。我也象风筝一样快活的跑啊跳啊……

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《放风筝》第二篇

本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:544字,作文标题:放风筝。

下了20多天的雨,天公终于露出了笑脸。我和妈妈带上风筝,去了中窑江滩公园。

刚到公园门口,一阵清香扑鼻而来,进门一看,原来是掌心大小,红的发黑的茶花,再看那还未开的花苞,娇滴滴的,好象你一碰它就会破裂似的。就连柳树也抽出了嫩绿的枝条。

江水拍打着岸边的石沙,弹出了悦耳动听的琴声,它好象也知道我此时的心情。

江风拂过我的脸颊,这才让我想起我是来放风筝的。这时,一个小孩牵着风筝线来回乱跑,他的风筝还没大树高!

我拿起风筝下了江岸边,逆风而行时不时还牵一下线,不一会儿,我的风筝就上了天。我瞄了几眼,哇,别人放的都没我放得高!我又不停地放线,在上面的妈妈看风筝都要把头抬高90°!这不,一会儿,一位父亲带着自己的孩子也下来放风筝,还不停的激励小孩:你看那个姐姐把风筝放的那么高,来,我们也和那个姐姐比比赛!

我的风筝真的飞了好高:原本我的风筝有半个我大小,飞到了天上就只有一朵茶花大小了,我的尼龙风筝线也只剩稀稀疏疏的十几圈了!

时间呼的一下飞走了,这时以近黄昏,太阳把它那最后一缕光照向了长江的江水,顿时,那半边天也穿上了一层薄薄的朱砂。

我们也该收工了。卷着风筝线,风筝飞得那么高,我用最快的速度;飞速的卷线,也卷了一刻钟。

今天,我们不仅仅只放飞了多彩的风筝,还放飞了我那学习的愿望。

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《放风筝》第三篇

本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:462字,作文标题:放风筝。

这是在2006年春天的某一个阳光明媚的星期天。可我却闷在家里看电视。我真希望出去透透气。这时我的好朋友找我出去放风筝,我听后高兴的不得了,啊!总算可以出去透透气了,我二话没说,就答应她了。

一路上我们欢声笑语,不一会就到大坝上了。“哇!”我们异口同声的叫了起来,大坝上人山人海,有散步的、有放风筝的、有玩耍的。风筝更是数不胜数,你瞧!有可爱的小鸟、有美丽的蝴蝶、还有巨大的海龙。这时我真不忍将它们拴在绳索上,让它们不受拘束的享受自己的快乐。

这时我的好朋友说“莎莎,我们比赛放风筝吧!”“啊?!”我想:以前我跟她无论比什么都是孔夫子搬家——净是输(书),这——但我又念一想:如果不答应这不明摆着我怕她!“怎么样!行不行?”“行,当然行!”我说。

我们开始比赛了,看我这熟练的动作,赢家非我莫属了,当我正在得意洋洋

的时候,我的目光到了另一只“小鸟”身上,这只小鸟在天空圈,我觉的莫名其妙,咦?这不是我朋友的吗!她放风筝的技巧既然这么厉害,比赛的结果可想而知。

“今天真快乐!”我和朋友躺在草地上,望着蔚蓝的天空。

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《放风筝》第一篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:322字,作文标题:放风筝。

今天,我和同学出来玩,我们玩什么呢?小名说:“玩捉迷藏吧。”敏敏反驳到:“这里是田边,如果不小心就掉了下去那该怎么办。”小丽说:“那玩放风筝吧。”我说:“好吧。”

我把家里的蝴蝶风筝拿来了,我和同学们说:“我们就放风筝吧。”我拉着线,小名拿着风筝向前跑,后来小名一放,他跑的距离不够,风筝飞起来又落下去,我又说:“这次在跑的长一点。”他点点头,这次小名跑了很长的一段距离,一放,蝴蝶风筝飞起来了,它越飞越高、越飞越高,似乎飞到了天宫,我把手里的线全放完了,我在拉着风筝跑,小丽跑在我的前面,小名在我的旁边说:“风筝飞上天了!风筝飞上天了!”我们跑啊、跳啊!高兴的不得了!

我们玩着玩着都忘记时间了,太阳落下山了,我们都带着甜蜜的笑容回家了。

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《放风筝》第二篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:397字,作文标题:放风筝。

今天,我们全班同学去电影院放风筝。

“快看!快看!”同学们的叫声把我吸引到了一个巨大的粉红色风筝前面,那个风筝是蒋西俞的。我看了之后,也把自己的风筝飘上了蔚蓝的天空中。

风筝高高的飘在蓝天上,姹紫嫣红的。风筝上的小动物好像在对大家说:“我们正在仙境中玩耍,真好玩!这儿真是魅力无比。”接着,玲珑俏丽的“蝴蝶”扇动着翅膀飞了起来;俊美的“老鹰”快速地升上高空;“金鱼”也大大方方的游来游去,像在炫耀自己的美丽;“蜻蜓”在空中跳跃出美丽的舞姿……

蓝的透明的天空,点缀着几朵白云。上面飘着一些风筝,红的、白的、蓝的、紫的,五光十色,形状不一。飘呵、飘呵,风筝摆动着、摇摆着向高空飞去。像一只大鹏,由近而远,由大而小,渐渐地融化在那一片浩瀚无际的蔚蓝之中……

我最喜欢风筝,多有意思,牵着一根长长的细绳,风筝便能飞向无边无际的蓝天!我真想变成一只风筝,飞向神奇的、美丽的宇宙,在那儿探索宇宙的奥秘。

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《放风筝》第三篇

本篇作文由二年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:527字,作文标题:放风筝。

深圳市育才二小二年级何品震

星期六的上午,我和同学罗立兴高采烈地一起去“F1摩托艇赛场”上的空地上放风筝。

我和罗立一到那里,就发现那里的风很大,根本不用我们跑步制造出来的风,风筝就可以直接飞到蓝天上。

我和罗立开始放风筝了,我们俩的妈妈在旁边对我们指手画脚:一会儿让我们这样干,一会让我们那样干,搞得我们俩头昏眼花、眼冒金星。不一会儿,我和罗立一起合作,她负责放线,我负责调整风筝的远、近、高、低,我一会儿放一点线,一会儿收一点线,通过我的不断调整,风筝终于慢慢地飞上了蓝天。在放风筝的同时,我还发现,我把风筝的线一扯,我的蝙蝠风筝翅膀就会一抖一抖的,像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。别人看这风筝又恐怖又阴森,但我和罗立却觉得它又帅气又威风。看着蝙蝠风筝越飞越高,越飞越远,我的心情也越来越兴奋。我看见风筝在空中飞得稳了,就把风筝线拴在铁栏杆上,让风筝在天空中自由自在地飞翔,我和罗立就去旁边捡石头玩去了。

我们一直玩到中午,肚子都饿了!我们俩再次合作把风筝线收了回来,我们才依依不舍地离开了。

这是我第一次自己放风筝,心里既兴奋又紧张,生怕风筝线突然崩掉,幸好风筝线很结实,不然后果不堪设想。

真希望下个星期六早点到来,我还要跟妈妈一起来放风筝。

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作者: 中华作文网

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