放风筝700字_初中三年级作文_6篇

《放风筝》第一篇 本篇作文由一年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:460字,作文标题:放风筝。 上个星期,我和妈妈去广场放风筝。 广场上放风筝的人真多,有的目不睛地盯着风筝;有的正…

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放风筝》第一篇

本篇作文由一年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:460字,作文标题:放风筝。

上个星期,我和妈妈去广场放风筝。

广场上放风筝的人真多,有的目不睛地盯着风筝;有的正在奔跑;有的刚刚来到;还有的正在欣赏……天空上,五颜六色的风筝随处可见,有振翅翱翔的老鹰;有小巧玲珑的蜻蜓;有活泼机灵的燕子;有五彩缤纷的蝴蝶;还有黄黑相间的蜜蜂……把天空装扮一新。

看了天上的风筝,我的心里痒痒的,于是急忙抽出自己的“小飞机”,准备放飞。这时,刮来一阵大风。好机会!我急忙一手扯住风筝下的布,一手拿着线筒,逆风猛跑起来。风越来越大,我感到风筝有一股向上升的力量,于是放开了布,望着风筝飞上天空。

我终于把风筝放上了天空。风筝迎着风越飞越远,越飞越高。我躺在大石头上太阳,边晒边放线。突然,风筝直往下窜。哇!快要掉到马路上去了!我立刻跳下石头,扯住线向东南方向猛跑一阵。终于,风筝又飞起来了。

我又捡起一块纸片,系在线上,风一吹,这块纸一下子就飞上了天,我高兴极了,原来我的风筝能“打电话”呀!

放风筝的人渐渐少了,我也收起线回家了。回到家,我想:风筝只有逆风才能飞上天,我们也只有迎着困难而上才能磨练自己!

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《放风筝》第二篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:326字,作文标题:放风筝。

南昌市育新小学三(6)班 严裕东

今天是个难得的阴天,连续几天的高温终于远离了我们。早上妈妈带我去人民广场放风筝.

到了广场,我看见有许多的风筝已经在天上了。有的像一只活泼小燕子在天空中自由自在地飞,有的像一架小飞机在云层中快速地穿行,还有的像一只雄鹰在天空中展翅翱翔。

我们的风筝是由十个小的风筝连起来的,每一个小风筝上都画着孙悟空的头像。我拿着风筝站在那里不动,妈妈则在远处拉着线,一阵风吹来,我一松手,风筝就渐渐飞起,不一会,它便摇晃着越升越高,在地面上看,风筝越来越小,就像孙大圣在云里穿来穿去一样。许多人都用羡慕的眼神看着我们的风筝。

正当我们开心的不得了时,天突然下起了雨。唉,真是天公不作美啊,我们只好匆匆地收起风筝去吃早饭了。

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《放风筝》第三篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:483字,作文标题:放风筝。

阳春三月,春回大地,杨絮满天飘。迎着和煦的春风,我们来到了城市运动公园。

“哥,快看!”顺着妹妹手指的方向,我看到了许多风筝在天空中盘旋,再一看,四周到处都是卖风筝的摊位,“萱,想不想放风筝?”妹妹高兴地拍着手:“太好了,咱们想到一块儿去了。”大姨听后,说:“好吧,你们一人挑一个吧!”看着琳琅满目的风筝,我一眼就扫到了我最喜欢的飞机风筝,妹妹也选到了自己最爱的福娃风筝。

我趁着风势,拉着风筝线,风筝随线的拉动,缓缓地飞了起来,可我的高兴劲还没上来呢,这不,一只黑蝙蝠风筝在下降的时候撞到了我的飞机风筝,两个风筝栽了下来,解开线后,我又进行第二次飞行,这次飞行很成功,我的飞机风筝飞得很高,好像穿入了云霄似的。我的风筝周围还有许多五颜六色的风筝,有福娃风筝、脸谱风筝、小鱼风筝、蜻蜓风筝它们好像在天空中聊天,看着我的风筝越飞越高,我真想变成风筝,俯视祖国大好河山,我还要给身上带满树种,飞到沙漠上空,撒下树种。我还要经常飞到那儿去,给树浇水,让沙漠重新变成绿洲。

在下一个春天来临的时候,我希望全中国布满绿色,那时,我的风筝会飞得更高,笑得更开心。

指导老师:王格

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《放风筝》第一篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:312字,作文标题:放风筝。

今天,晴朗的天空万里无云,我们全家一起去放风筝。

刚刚到西关体育场,我就迫不及待地拿出风筝放了起来。只见“小燕子”飞上了天,我满心欢喜。抬头一看,我才发现妹妹的“喜羊羊”比我的风筝飞得高。我十分生气,抬起双手,努力让自己的风筝飞得比妹妹的风筝高。

果然是“功夫不负有心人啊!”这还没一会儿,我的心愿就实验了。我得意洋洋地说:“怎么样?你还差点了吧!”妹妹撇撇嘴,也笑了。

这时,一只“老鹰”向我的风筝扑过来。哦,原来是爸爸。我身子微微斜了点儿,爸爸就扑了个空。妈妈呢,把她的“拦路蛇”一展开,向我袭击。呵,我可不是好惹的!“轰隆!”我还她一击。

眼间,已进下午6:00了。我只得依依不舍地跟着爸爸妈妈妹妹离开了体育场。

四年级:周家安

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《放风筝》第二篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:743字,作文标题:放风筝。

春节之前,天气凉爽,带着斜斜的微风。真是一个放风筝的好天气,于是,我们一家人来到河大湖边的小广场放风筝!

首先,要把风筝线绑在风筝上。绑好之后,我的手紧紧的握住风筝线,等待最佳的助跑时间。哈!一阵风吹来,我认为最佳时间到了,就猛地跑了起来!风在我耳边呐喊!不一会儿,我跑累了,心想应该好了,于是放慢脚步,扭头往后看!啊!不是吧?风筝根本没有飞起来,而是磕磕绊绊的跟在后面。第一回,失败。

可是,我并没有气馁!我调整好风筝,又伴随着微风跑了起来,这一次,在风筝飞起来时,我开始放线。耶!风筝飞起来了。我看着风筝越飞越高,心里可高兴了。但是,马失前蹄,风筝越飞越偏,一下子挂在了附近的树上。糟糕!只得请姥爷帮忙啦!只见姥爷握住风筝线,使劲拉了起来!只听“啪”的一声,树枝断了,风筝才得救。

第三次,我吸取教训,找了个空旷的地方,再次调整好,跑了起来。风在我的耳边掠过,把我的头发吹起!不一会儿,线绷直了!我知道,风筝飞起来了。于是我开始放线,只见风筝越飞越高,在天空中变成了一个小黑点,渐渐隐藏在了云层中。我只能时不时的拉拉风筝线,看看风筝是不是飞走了。我望着天空,知道自己成功了,心里比吃了蜜还甜。

这次放风筝很成功,也让我明白了,失败乃成功之母!我们以后做事不能知难而退,要吸取经验,再去尝试!

四年级:紫岗

点评:本文是一篇真实而详细的叙事作文。小作者将放风筝这件平常事叙述得有起有伏,很有看点。文中将放风筝主要分为三部分,一次尝试,再次失败,三次成功,整个过程循序渐进。文章在感情表达上,使用了大量感情词汇和符号,如感叹号,来表现自己在放风筝过程中的内心变化,起到了很好的辅助效果,调动了读者的情绪。

小作者不仅收获了放风筝的成功的喜悦,更是明白了成功的道理,寓教于乐,意义深远。

点评老师:杨秋红

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《放风筝》第三篇

本篇作文由一年级学生所作,作文类型为:其它,作文字数为:123字,作文标题:放风筝。

星期天,姑姑带我去澄碧湖公园放风筝。姑姑教我一手拿着线团,一手拿着风筝。走到风头上,迎着风让风筝飞起来,然后放着线让风筝越飞越高,在天空中像一只漂亮的蝴蝶,飞呀飞……飞进了云朵里。

看着风筝变成了蝴蝶,我真高兴啊!

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作者: 中华作文网

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