放风筝1300字_初中一年级作文_6篇

《放风筝》第一篇 本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:334字,作文标题:放风筝。 我的课余生活很丰富,其中我最喜欢的就是放风筝。 星期天早上,天气晴朗,阳光灿烂,我和…

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放风筝》第一篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:334字,作文标题:放风筝。

我的课余生活很丰富,其中我最喜欢的就是放风筝。

星期天早上,天气晴朗,阳光灿烂,我和爸爸妈妈去郊外放风筝。我们来到放风筝的地方,看见哪里有许许多多的风筝,有鱼形的,蝴蝶形的,蜻蜓形的,燕子形的。风筝的颜色五颜六色,有红的,蓝的,绿的,黄的和紫的。漂亮的风筝和蓝天,白云交织在一起,绘成了一副美丽的图画,漂亮极了。

我的风筝是燕子形的。刚开始放风筝的时候,爸爸拿着线轴,我拿着风筝。爸爸顶着风边跑边放,风筝越飞越高。不一会儿就飞上蓝天,成了飞的最高的风筝。后来,爸爸让我拿着线轴放,我接过线轴,只顾着向前跑,但是风筝飞得不是很高,我向爸爸请教,爸爸说:"放风筝的时候要边跑边放线,才行啊”我照着爸爸说的去做,风筝果然越飞越高,最后飞上了天。

看着飞起风筝我心里十分高兴。

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《放风筝》第二篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:1064字,作文标题:放风筝。

五月一日,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸、妈妈背上旅行包,戴上太阳帽,还带上了我的“蝴蝶”风筝一起到梁丰生态园,准备放松地玩一整天。

我们驱车来到了梁丰生态园,只见生态园里的花都开了,有雪白的牡丹花,有黄或白色的郁金香和一些不知名的五彩小花。这些花儿红的艳、蓝的碧、黄的灿、绿的翠、粉的淡、紫的浓……来到这儿,你就会感到自己好象进入了一个与世隔绝的世外桃源一样。

可是我可没有心情看那美丽的景色,心里只惦记着什么时候放风筝。

看了一大圈的风景,我们有点累了,就找了一块旁边有柳树,前面有湖的草地,在上面铺上野餐垫,拿出各种各样的食物。我迫不及待地拿出了风筝,把中间的横杆装好,开始准备放风筝。

这时,我感到有一阵大风吹来了,我连忙把风筝往天上扔,但是我不知道这风是从哪个方向吹来的,不管三七二十一,扔上了天,可这风筝偏不争气,“啪!”一头栽进了草丛里。妈妈在远处看见了叫道:“阳阳,你放风筝一定要迎着风才能飞上天。”

我吸取了教训,准备第二次试飞。

这时,又来了一阵大风,我先镇定地将风筝放在半空中,看了看,啊!原来是南风!我把风筝向北面一扔再赶紧放线,“哗!”线放完了,风筝也放得很高了,爸爸、妈妈也给我喝彩,可是风一停,风筝就像一只折断了翅膀的蝴蝶一样,在空中左摇右摆落了下来。后来我又试了几次,结果都是线放完了,飞一会儿就栽下来了。我非常丧气,再看看爸爸、妈妈,一个在晒日光浴,一个在看书,好不快活,我想:哎,我不放风筝了,放了又飞不高,还不如跟爸爸、妈妈一起坐在垫子上休息休息。想着,便不由自主的坐了下来。爸爸好像看出了我的心思,便说:“你的风筝线太短了,飞不到高空,所以风筝很容易落下来。我给你钱,去买一卷线接上再放。”我拿起钱,一路狂奔到了小卖部

我买回线,把原来的线和新线接在一起。一阵风吹来,我立即拉着风筝迎着风跑了起来,风筝徐徐地升上了天空,线轴慢慢地动着,风筝越飞越高,线轴也越越快,我的心情也越来越激动,对着爸爸、妈妈大叫:“爸爸、妈妈,你们看我放的风筝有多高啊!”

我只顾看天上的风筝,一点也不留心手中的线。这时只听妈妈大喊道“线要放慢一点,小心要断掉。”我立刻看了看手中的线轴,线轴上已经没有线了,这下我傻了,呆呆地站在那儿,一动不动,看着风筝越飞越远。“阳阳,快到湖对岸去捡风筝!”耳边又传来妈妈的大叫声。这时我才回过神来,向湖对岸飞奔过去。

妈妈不放心,又叫爸爸跟在我后面。我们好不容易在湖对岸的小树林里找到了我的风筝……

我又继续放风筝,这一次,我非常小心翼翼,生怕再出现像刚才那样乐极生悲的事儿。

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《放风筝》第三篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:536字,作文标题:放风筝。

昨天,我爸爸答应我第二天带我到海边放风筝。我迫不及待地问妈妈拿了100元去买风筝。我一共买了三只风筝,一只是看似凶猛无比的老虎,一只是一架雄伟巨大的飞机,而第三只是一只轻快灵活的小百灵鸟。总共花费了70元。我选择了那只凶猛老鹰形状的老鹰风筝;爸爸那只是那架大大的飞机;妈妈的那只风筝是活泼可爱的小鸟。

第二天,正好是个风和日丽的好日子。于是,爸爸开着车向海边行驶着。大约过了一个小时左右终于到达了目的地。我迫不及待的跑下了车,拿了我的那只凶猛的老鹰开始放了起来。爸爸和妈妈也下来拿好了自己的风筝开始放飞起来。没过多久,我发现爸爸妈妈的风筝都飞的高高的,只有我的风筝一直在原来的位置,怎么也飞不高,我不解的问爸爸妈妈:“为什么你们的风筝越飞越高而我的风筝一直在原来的位置上呢?”爸爸笑着回答道:“因为我和你妈妈是跟风是同方向的,而你是风往哪吹你往哪放,是逆风而飞的,阻力非常大,所以就不可能放高了。”于是,我按照爸爸说的改换了方向,没过多久,我的风筝也高高的飞了起来,我开心的一蹦三高。

回顾这一天的放风筝过程,真的是非常有意义。首先,跟爸爸妈妈在一起玩乐的时光总是让我无比珍惜。但是,最让我难忘的是我又上到了一颗,就是如何放风筝,风向对放风筝是十分重要的。大家也学会了吗?

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《放风筝》第一篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:447字,作文标题:放风筝。

星期五的下午,我们要在班会课上放风筝。我真是又高兴有害怕,高兴的是,下午可以好好的玩,害怕的是,我长那么大,还不会放风筝。还好是一组的人一起放,要不然,我完了。

我希望时间过的慢一些,可是时间老人似乎在和我作对,时间过的飞快,我感觉一下子就到了班会课。

来到操场,同学们开始放风筝。张冰妍的风筝最好看,是用好几个风筝连起来的,每一个小风筝上都画着一只小燕子。路老师十分喜欢张冰妍的风筝,便放起她的风筝,风筝飞到了天空,我觉得这像个大花龙。

我当然也要放风筝,杜倩文告诉我:先拿着线跑,直到她让我停我再停,并用手把线按住。我试了几次都没成功,但我相信我一定能行。终于,我使风筝飞起来了,我赶紧按住线,觉得风筝很沉,这一定是空气的缘故。这种沉我非但不觉得难受,反而觉得高兴,“哦,风筝飞起来喽!”我欢呼道。可是好景不长,贡艺的风筝和我的风筝缠在一起了,可她还在跑,这个疯丫头,我不被她害死才怪呢!哎,刚才哪个像个神气十足的大将军一样的风筝很快倒了下来。

好玩的时间总是过的很快,不一会,下课了。

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《放风筝》第二篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:312字,作文标题:放风筝。

今天,晴朗的天空万里无云,我们全家一起去放风筝。

刚刚到西关体育场,我就迫不及待地拿出风筝放了起来。只见“小燕子”飞上了天,我满心欢喜。抬头一看,我才发现妹妹的“喜羊羊”比我的风筝飞得高。我十分生气,抬起双手,努力让自己的风筝飞得比妹妹的风筝高。

果然是“功夫不负有心人啊!”这还没一会儿,我的心愿就实验了。我得意洋洋地说:“怎么样?你还差点了吧!”妹妹撇撇嘴,也笑了。

这时,一只“老鹰”向我的风筝扑过来。哦,原来是爸爸。我身子微微斜了点儿,爸爸就扑了个空。妈妈呢,把她的“拦路蛇”一展开,向我袭击。呵,我可不是好惹的!“轰隆!”我还她一击。

眼间,已进下午6:00了。我只得依依不舍地跟着爸爸妈妈妹妹离开了体育场。

四年级:周家安

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《放风筝》第三篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:379字,作文标题:放风筝。

周末,爸爸妈妈带我去体育公园放风筝。

体育公园的风很大,我拖着风筝跑,可是风筝总是在地上翻滚并不往天上飞。我不气馁,拿着风筝继续跑着,放不起来再重新放。跑了无数次后,我发现跑的时候要一点点的松线,风筝就会飘起来。

可是我的风筝飘到半空后不是继续往上飞,而是左摇右晃,坚持不了多长时间就一头栽下来,我很失望。爸爸说:“不要泄气,再来一次。”我看着满天五颜六色的风筝,心想:别人能放那么高,我也要做到。当风再一次吹来时,我又开始迎风奔跑,手中一点点地松线,终于我的风筝也高高的飘在了空中。

但是我发现每次风力一减弱,我的风筝就会慢慢落下来。可别人的仍然高高的飘在空中。我继续尝试,终于掌握了放风筝的窍门。那就是:如果风筝要掉下来时就收线,等风筝要往天上飞时就赶快放线。

回家时,爸爸说:“只要你不灰心,肯动脑,做什么事都会成功的。”我不由自主地点着头……

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作者: 中华作文网

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