放风筝作文300字400字_小学六年级作文_3篇

《放风筝作文300字》第一篇 本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:467字,作文标题:放风筝。 “小儿散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我们今天要出去放风筝。 我们来到桥南…

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放风筝作文300字》第一篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:467字,作文标题:放风筝。

“小儿散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我们今天要出去放风筝。

我们来到桥南公园,一看,满天都是风筝,大的.小的.红的.绿的,因有尽有,数也数不清。开始放了,我左手拿着风筝,右手拿着线轱辘,跑了起来。一松手,风筝起飞了,可不一会儿,风筝掉到了地上,来了一个倒栽葱,我试了几次,可结果都是一样。看来这个风筝有质量问题。还好,我们还带了一个风筝。我试一下这个“备用风筝”,结果不费吹灰之力就放了起来。可我一高兴,把什么事都忘了。一不小心,我的风筝的线和别人的风筝线绕到一起去了,我们只好把那一节咬断,再系起来。

吸取了上次教训的我,不到处乱跑了。可谁知,马上又有一件事正等待着我,我忽然听到从风筝上发出,通过线传到我耳朵里的风声,那“呼——呼”的声音,让你一听就冒一身冷汗。我受惊吓之后,全身颤抖了一番,一不小心,线从我手中飞去。

风筝还在天上,可线轱辘还在贴在地面飞。我毫不忧郁,撒开两腿,使出全身力气,向风筝跑去,跑了大约四五米的时候,我抓住了线轱辘。真险啊!我的一颗飘浮在空中的心总算落了地。

今天我们放风筝结束了,在我的欢笑中结束了。

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《放风筝作文300字》第二篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:418字,作文标题:放风筝。

星期六的早上,天气晴朗,我和同学们一起来新广场放风筝。

到新广场放风筝很少,宋老师给我们小队买了一个红蜻蜓风筝,我们高兴极了,高兴的来到广场,巴不得快点把红蜻蜓放上天去,可是我们不会放,就让宋老师帮我们放。

宋老师叫我端端正正的举着大蜻蜓,宋老师叫我往后退,我退到了很远的那个垃圾桶的旁边,宋老师说:“放。”我赶紧松开手,宋老师拽着风筝跑了一会儿,我们的红蜻蜓已经飞的很高了。

一会儿,风没了,我们的红蜻蜓掉下来了,我心里好难受,我好想哭呀!宋老师说:“别难过,我们再来试试看吧!”我说:“好吧!我们再来试试看样子”

宋老师又叫我退到刚才的那个地位,宋老师帮我放风筝时试了一遍又一遍,可是我们的红蜻蜓还是飞不上天去。

我在那里放呀!放呀!可就是飞不上天。过后我看见放风筝的人越来越多,我看见别人来把风筝放上了天空,为什么我们的风筝怎么会飞不上天呢?

大家跑的气喘吁吁,于是宋老师叫我们回家了,回家以后,同学们回家以后喝水都一大半。

今天玩的多开心呀!

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《放风筝作文300字》第三篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:669字,作文标题:放风筝。

周六下午,我们班在东区博物馆广场举行了一次别开生面的“放飞风筝,放飞理想”活动。同学们都带着自己心爱的风筝欢聚在这里,一个个笑容满面,心中充满了憧憬和希望。

活动开始了,我高举着风筝风驰电掣地跑起来。可是,风筝却怎么也飞不高,刚上去就下来了。“这是怎么回事呢?”我百思不得其解。我看着空中飞得最高的三角形风筝,眼里散发着羡慕和嫉妒。

我垂头丧气地走着,不知不觉地走到了博物馆的北门,不由自主的抬头一看:呵!这里简直就是风筝的王国!天上的风筝许许多多,数不胜数;样子更是五花八门,有福娃欢欢,有飞机,还有机器猫等等,个个都是栩栩如生,还飞得超高。我仿佛就像刘姥姥走进了风筝大观园。

忽然,妈妈叫我过去。哈!我的风筝也飞起来了。我的风筝是一只蜂王,肥肥的身体,闪金光的翅膀与三角边缘完美结合,非常可爱!只见它在半空中翱翔。妈妈把线轴给我,我一个劲儿地放线,一会儿的功夫就把线全放完了,我的蜂王飞得最高了。我兴奋极了,把线轴递给妈妈,在一旁欢蹦乱跳,手舞足蹈!

我又从妈妈手里接过线轴,把线做着微调。欢乐的时光流逝得飞快,不一会儿就到了四点半。这是我们集合的时间,我把线轴递给妈妈,飞快地跑到了集合点。同学们在那里欢声笑语,虽然跑了半个下午,但一个个却都精神抖擞。

这是一个有意义的下午,这是一个前所未有的下午。同学们一个个挥汗如雨是为了什么?是为了在放飞风筝,放飞理想的同时,感受大自然带给我们的快乐!如今,这古老的飞行器又重现蓝天。我们不仅是为了快乐和写作文,更是为了亲身体会“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”的无限乐趣!指导老师:刘琳

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作者: 中华作文网

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