放风筝1300字_小学五年级作文_6篇

《放风筝》第一篇 本篇作文由二年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:376字,作文标题:放风筝。 今天下午,我看到外面阳光明媚,碧蓝碧蓝的天上飘着几朵白云,忽然间很想去放风筝,于是就…

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放风筝》第一篇

本篇作文由二年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:376字,作文标题:放风筝。

今天下午,我看到外面阳光明媚,碧蓝碧蓝的天上飘着几朵白云,忽然间很想去放风筝,于是就对妈妈提议,妈妈说:“好吧!”

我们拿着风筝来到楼下,刚开始正好有风,风筝被我们很轻松地就放起来了,可到了后面风筝竟挂到了树上,妈妈见了,忙把风筝线左拉拉,右扯扯,稍有松动就赶快往回收,费了好大劲,好不容易才把风筝弄下来,我小心翼翼地捡起风筝,对妈妈说:“这里树多,我们还是去广场放吧。”妈妈同意了。

到了广场,没想到的是这里一点风都没有,根本没办法放风筝,怎么办呢?妈妈就让我举着风筝,她在前面扯着线跑,试试这种办法能不能把风筝放起来,可当我一松手,风筝就一头栽到地上了,尽管这样我们也没轻易放弃,又试了好几次,但到最后风筝都没放起来,我们只好回家了。

平时觉得放风筝很简单,看着爸爸放得那么高,以为是件很容易的事,没想到自己做起来却很难,有很多事情大概都是这样的。

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《放风筝》第二篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:519字,作文标题:放风筝。

临泽县城关小学四年级(四)班卢洁妤

今天是一个阳光明媚的日子,下午,校长决定由老师带着我们四年级的学生去广场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝,排着整齐的队伍,高高兴兴去广场放风筝。

到了广场,老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的金鱼风筝,就开始放了。刚开始,我放了好几次都没放高,每次都是刚放高一点,风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学,才知道他们是迎着风放,风朝哪边吹,他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时,我立刻朝着风跑,一边跑,一边均匀的放线,哇!风筝果然飞高了,之间风筝凌空而起,越飞越高,似乎碰到了云彩上,过了一会,我累的满头大汗,就放下风筝一边休息,一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻,不可计数。从形状上看,有美丽的蝴蝶,有活泼的金鱼,还有可爱的蜻蜓……各式各样,千姿百态。从颜色上看有红色的,黄色的,蓝色的,还有紫色的……五颜六色,美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵,在天空中飘着,再加上我们这些祖国的花朵,穿着各式各样的衣服在广场上奔跑,天上和地下形成了一幅五彩缤纷的画卷。

随着放风筝的人增多,整个广场变成了风筝的世界,欢乐的海洋,看着这样美丽的景象,我不禁陶醉于其中了。

指导教师:王小彦

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《放风筝》第三篇

本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:362字,作文标题:放风筝。

今天是大年初一,天气晴朗也很暖和,我要爸爸带我去放风筝。我拿着风筝和爸爸一起来到广场,已经有很多大人和小孩在放风筝了。天上放满了各式各样的风筝,有的象金鱼在水中游,有的象老鹰在空中飞,美丽极了。我连忙拿起风筝飞快地跑起来,风筝迎着风慢慢地飞上去了,后来越飞越高,但是我一停了下来,手中的线就松了,风筝也就往下掉。反复几次我都有点灰心了,我坐在草坪上不想动了。爸爸鼓励我说“放风筝线不能松劲,线松一下就要带紧一下,再试一次”。我按到爸爸说的方法,加大力气再跑一次,当线要松的时候,我就带一下线,果然风筝越飞越高,最后我的风筝飞得最高,我拉都不下来了。旁边的小朋友都很羡慕的看着我们,我心里美滋滋的。

从放风筝中我懂得了一个道理,读书就象放风筝一样,要时时刻刻抓紧学习,不能放松,一放松成绩就会下降。我想做一个飞得最高的风筝。

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《放风筝》第一篇

本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:416字,作文标题:放风筝。

在这个快乐的寒假,我去了一个美丽的城市——潍坊。在那里我感受到了那里是一个快乐和风筝的根据地。

我先去了快乐根据地——富华游乐园。一到这里我和其他人都争先恐后的上了摩天轮。上去后往下一看,哇!好高啊!往远处一看,我好似能看见整个潍坊!紧接着我们又去了太空穿梭,我们坐上座位,环形座椅缓缓升起,到了顶端,“噌!”的一声我们一下子降落了下来。就这样反反复复了四五回。我虽然害怕,但终究还是没有叫出来。终于我结束了这个恐怖的游戏,我来到陆地上还是晕晕的。之后我们又玩了旋滚筒,我们毫不知情的坐到了里面觉得有点摇摇晃晃的,忽然,滚筒开始了一百八十度的旋,还时不时的做三百六十度的旋,一会在下面一会儿在上面,觉得又好玩有恐怖。然后我又玩了几个游戏就回旅馆了。

我今天又去了风筝的根据地——风筝博物馆。那里的风筝各种各样,有蝴蝶的,有小鱼的,有凤凰的,老鹰的,有人物的,等等。十分精美,仿佛把我们带进了风筝世界!

潍坊难道不是一个美丽的城市吗?

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《放风筝》第二篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:702字,作文标题:放风筝。

可爱的春天,和殉的春风,吹得人神清气爽。在这徐徐春风下你最想干什么呢?对,放风筝。

这天,我们六年级组的同学们手持风筝,来到了体育广场放风筝。来到广场上,我就迫不及待地调整好“小鲤鱼”,打算早一点将它放飞在蓝天白云上,就连“小鲤鱼”都好像在说:“快点,快点把我放飞,放的越高越好!”

准备工作做好了,我顺着风势,边跑边放线,时不时拉一拉线让风筝飞的更高。可飞着的风筝好像在捉弄我,一个劲的打,不一会就从天上掉了下来。“哎,放个风筝都这么难!是我把线绑错了?还是角度不对?”我请教了有经验的同学,把风筝重新调整了一番。

“这次不会掉下来了吧!”我信心十足地说。“预备……开始”。我又将风筝投入蓝天的怀抱。这次把握的还不错,风筝随着风势越飞越高,越飞越远,在手中线轴里的线也越来越少,不一会线用完了。“怎么办?去找人借点线”。这样一来二去一耽搁,风筝就掉下来了。“哎,都怪这该死的线,说没就没了。”来来回回好几次,不是没线了就是风太小了,弄得我是筋疲力尽,坐了下来打算休息。快看!哇!在蓝天的衬托下,红的、绿的、蓝的、黑的、粉的;“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鹰”、“鲤鱼”……一只只风筝,顺着风势在天空中翱翔,似乎带着我们的理想、愿望、期盼上远处飞翔,将我们的心声诉说给蓝天,吟唱给白云。望着望着,我摹得拥出了一股想法,要将“理想”、“愿望”“期盼”放飞,飞的越高越好,自然之前的疲惫也消失的无影无踪了。

时间越来越短,老师叫我们收回风筝,站队回学校,可我们却恋恋不舍,多想再待一会,在回去的路上我一直在想:下次有机会,我一定要尽情的放风筝!

甘肃省临泽县

城关小学

六6班白喆

指导老师;贾淑萍

汪爱君

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《放风筝》第三篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:483字,作文标题:放风筝。

阳春三月,春回大地,杨絮满天飘。迎着和煦的春风,我们来到了城市运动公园。

“哥,快看!”顺着妹妹手指的方向,我看到了许多风筝在天空中盘旋,再一看,四周到处都是卖风筝的摊位,“萱,想不想放风筝?”妹妹高兴地拍着手:“太好了,咱们想到一块儿去了。”大姨听后,说:“好吧,你们一人挑一个吧!”看着琳琅满目的风筝,我一眼就扫到了我最喜欢的飞机风筝,妹妹也选到了自己最爱的福娃风筝。

我趁着风势,拉着风筝线,风筝随线的拉动,缓缓地飞了起来,可我的高兴劲还没上来呢,这不,一只黑蝙蝠风筝在下降的时候撞到了我的飞机风筝,两个风筝栽了下来,解开线后,我又进行第二次飞行,这次飞行很成功,我的飞机风筝飞得很高,好像穿入了云霄似的。我的风筝周围还有许多五颜六色的风筝,有福娃风筝、脸谱风筝、小鱼风筝、蜻蜓风筝它们好像在天空中聊天,看着我的风筝越飞越高,我真想变成风筝,俯视祖国大好河山,我还要给身上带满树种,飞到沙漠上空,撒下树种。我还要经常飞到那儿去,给树浇水,让沙漠重新变成绿洲。

在下一个春天来临的时候,我希望全中国布满绿色,那时,我的风筝会飞得更高,笑得更开心。

指导老师:王格

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作者: 中华作文网

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