放风筝700字_高中一年级作文_6篇

《放风筝》第一篇 本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:608字,作文标题:放风筝。 春天到了,天气暖和了,风轻轻地吹着,正是放风筝的好时间。在一个风和日丽的周末,我和爸…

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放风筝》第一篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:608字,作文标题:放风筝。

春天到了,天气暖和了,风轻轻地吹着,正是放风筝的好时间。在一个风和日丽的周末,我和爸爸妈妈来到海淀公园放风筝。

我们来到绿草如茵的大草坪,那里已经有许多人在放风筝了。形态各异,五彩缤纷的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。有栩栩如生的老鹰,色彩鲜艳的孔雀,大蜻蜓,蜈蚣……看着这热闹的场面,我忍不住拉着风筝就跑,可一连几次都放不起来,我很着急,这时妈妈喊:“赵煦,放风筝应该逆风放。”听了妈妈的话,我站在原地,静静地感觉风是从哪个方向吹来,又看别人都是从哪边放的,找准方向,我让妈妈迎风接着,把风筝举过头顶,我拿着线轴,向前跑去,大概跑了十多米,我感觉机会来了,大喊一声:“放!”只见妈妈把风筝往前一送,就听刷的一声,风筝急速上升,我手中的线轴也哗哗地着.风筝虽然飞了起来,但飞得并不平稳,一会儿往左偏,一会儿往右歪,妈妈走过来固定住线轴说:“风筝往左偏,你就往右拽,风筝往右偏,你就往左拽,这样就平稳了。”我试了试,风筝果然飞平稳了。我放开线轴,风筝慢慢地飞向天空,我觉得手中的线轴好像要挣脱我的手,似乎我也要被带着飞向天空。妈妈接过线轴继续放着,我揉着发酸的胳膊抬头望去,只见风筝们随着春风一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,高的仍在扶摇直上,低的奋力向上,他们好像一个个幸福顽皮的孩子享受着快乐美好的生活。

放风筝实在太有趣了。我真盼着下一个周末仍然是个好天气,这样我就能继续享受放风筝的快乐。”

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《放风筝》第二篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:448字,作文标题:放风筝。

今天,天气晴朗,温暖的阳光普照着大地,正是个放风筝的好时机。

下午放学后,我做完老师老师布置的作业,就嚷着妈妈带我去放风筝。结果妈妈同意了。于是,我和妈妈拿着风筝就出门了。我们走到空地上,妈妈说:“我们就在这里放风筝吧。”我说:“好吧。”“放风筝要注意安全,千万不要在高压电线下放风筝。”妈妈又对我说。我已经迫不及待了,于是我对妈妈说:“行啦!我知道了。”妈妈让我拿着风筝,她拿线。妈妈开始跑的时候叫我把风筝放开,我看见妈妈边跑边放线,风筝缓缓升上天空,我心里非常着急,也想试一试。妈妈就把线拿给我,因为我想把风筝放得很高很高,让它像鸟儿一样在天空中自由的翱翔。所以我就把线放得很快。结果我看见风筝在天上打滚儿,差一点儿就掉下来了。我心里着急了,于是对妈妈说:“怎么办呢?”妈妈说:“别着急,快点把线收一收。”于是我就把线收了一点儿,风筝就没有打滚了。而且飞得很高。他仿佛对我们说:“谢谢你,让我飞得这么高。”

看着风筝在天空中越飞越高,我心里喜滋滋的,自言自语着:愉快的一天就这样结束了!

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《放风筝》第三篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:322字,作文标题:放风筝。

今天,我和同学出来玩,我们玩什么呢?小名说:“玩捉迷藏吧。”敏敏反驳到:“这里是田边,如果不小心就掉了下去那该怎么办。”小丽说:“那玩放风筝吧。”我说:“好吧。”

我把家里的蝴蝶风筝拿来了,我和同学们说:“我们就放风筝吧。”我拉着线,小名拿着风筝向前跑,后来小名一放,他跑的距离不够,风筝飞起来又落下去,我又说:“这次在跑的长一点。”他点点头,这次小名跑了很长的一段距离,一放,蝴蝶风筝飞起来了,它越飞越高、越飞越高,似乎飞到了天宫,我把手里的线全放完了,我在拉着风筝跑,小丽跑在我的前面,小名在我的旁边说:“风筝飞上天了!风筝飞上天了!”我们跑啊、跳啊!高兴的不得了!

我们玩着玩着都忘记时间了,太阳落下山了,我们都带着甜蜜的笑容回家了。

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《放风筝》第一篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:702字,作文标题:放风筝。

可爱的春天,和殉的春风,吹得人神清气爽。在这徐徐春风下你最想干什么呢?对,放风筝。

这天,我们六年级组的同学们手持风筝,来到了体育广场放风筝。来到广场上,我就迫不及待地调整好“小鲤鱼”,打算早一点将它放飞在蓝天白云上,就连“小鲤鱼”都好像在说:“快点,快点把我放飞,放的越高越好!”

准备工作做好了,我顺着风势,边跑边放线,时不时拉一拉线让风筝飞的更高。可飞着的风筝好像在捉弄我,一个劲的打,不一会就从天上掉了下来。“哎,放个风筝都这么难!是我把线绑错了?还是角度不对?”我请教了有经验的同学,把风筝重新调整了一番。

“这次不会掉下来了吧!”我信心十足地说。“预备……开始”。我又将风筝投入蓝天的怀抱。这次把握的还不错,风筝随着风势越飞越高,越飞越远,在手中线轴里的线也越来越少,不一会线用完了。“怎么办?去找人借点线”。这样一来二去一耽搁,风筝就掉下来了。“哎,都怪这该死的线,说没就没了。”来来回回好几次,不是没线了就是风太小了,弄得我是筋疲力尽,坐了下来打算休息。快看!哇!在蓝天的衬托下,红的、绿的、蓝的、黑的、粉的;“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鹰”、“鲤鱼”……一只只风筝,顺着风势在天空中翱翔,似乎带着我们的理想、愿望、期盼上远处飞翔,将我们的心声诉说给蓝天,吟唱给白云。望着望着,我摹得拥出了一股想法,要将“理想”、“愿望”“期盼”放飞,飞的越高越好,自然之前的疲惫也消失的无影无踪了。

时间越来越短,老师叫我们收回风筝,站队回学校,可我们却恋恋不舍,多想再待一会,在回去的路上我一直在想:下次有机会,我一定要尽情的放风筝!

甘肃省临泽县

城关小学

六6班白喆

指导老师;贾淑萍

汪爱君

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《放风筝》第二篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:其它,作文字数为:182字,作文标题:放风筝。

今天,妈妈带我去上街。我看见府山广场上有人在放风筝,我就让妈妈给我买了一个。回到家后,我就迫不及待地跑到一片空地上,放起风筝来。

一开始,我怎么也不能让它飞起来,连续好几次都不成功。我只好找妈妈来帮忙。我们又试了好几次,风筝才摇摇晃晃地飞起来。到了最后,我们才完全掌握了技巧,能很轻松地让风筝飞起来了。一下午,我虽然很累,又流了汗,可是心里却很开心。

六年级:何家少爷

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《放风筝》第三篇

本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:1081字,作文标题:放风筝。

又到了桃红柳绿,春暖花开的季节了。

春姑娘悄悄地来到了大佛寺,趟过小溪,吹过垂柳,掠过树梢。小溪唱起了欢快的歌,小草欣欣然地张开了脸,粉红色的桃花引来了蜂围蝶阵,鸟儿在树枝上啁啾。

清明节这一天,爸爸、弟弟、佳敏和我一行四人来到新昌大佛寺放风筝。到达目的地之后,我们找了一块空旷的地方,那里已经有别的孩子和大人们在放风筝了,天上飘荡着十来只五颜六色的风筝。天空阴沉沉的,偶尔吹过一阵微风,但没有下雨。

爸爸说让他先把风筝放起来,由我们来放线。说完,他便提着风筝,一股风似地往前冲去。他跑得很快,我们跟不上,便拼命地放线。结果,风筝在天空中挣扎了一会儿之后便跌落到了地面上。我们气喘吁吁地跑到爸爸身边时,线早已被我们放光。爸爸回头一看,便皱起了眉头,满地的线都打了结。他显得是焦急,我们却幸灾乐祸,高兴得手舞足蹈。

爸爸将线重新绕好之后,打算让我们一个一个地轮流着放,看谁先把风筝放上天。我先来。我一手提着风筝,一手捏着线柄,开始奔跑起来。不久,刮来了一阵风,两个在我身旁跑得上气不接下气的小伙伴便高兴得大呼大叫起来:“风来了,风来了!快放线,快放线!”我赶紧放线,然而,线却在线柄内缠住了,怎么也放不出,急得我像热锅上的蚂蚁似的,不知如何是好。不久,风停下来了,那只风筝便像一只受伤的蝴蝶摇摇晃晃地掉落到了地面上。

接着由弟弟来放。他放得很好,风筝越飞越高,我和佳敏紧跟在后面,一边奔跑,一边声嘶力竭地大声叫喊着,激动得不得了。这时,爸爸突然从后面追了上来,大声喊:“快停下,快停下!风筝要碰到电线了。”弟弟赶紧回身,但已经来不及了,风筝挂到了电线上。那时候,春风呼呼地刮着,风筝扑腾过不停,却飞不上天。风停的时候,它耷拉下脑袋,仿佛在绝望地大喊“救命”。

爸爸观察了一会儿之后,用力一拉,风筝只是抖动了一下,依然下不来,线却缠得更紧了。爸爸便把线柄往上抛,可电线太高了,抛不过去,他又硬地拉了几下也无用。我们目不睛地盯着风筝,盼望风能把它刮下来。但每一阵清风吹过,风筝只是颤抖,只是在痛苦地呻吟却下不来。

我们无计可施了,只好去大佛寺店里重新买了一只。走在路上的时候,突然又刮起了一阵风,爸爸便赶紧将风筝放上了天。他一边放线一边快速地往前奔跑着。风筝越飞越高,我们追得气喘吁吁,高兴得大喊大叫。这时,爸爸突然在前面停住了,并且在向我们招手。当我们跑到他身边的时候,发现他手里只剩下了一个线柄。他沮丧地说,由于太激动了,风筝线被放光了也没有察觉,风筝飘到天上去了。

抬眼望去,天上的风筝像一只蝴蝶,又像一匹脱缰的野马,在湛蓝的天空中翱翔,飞得越来越高,越来越远。

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作者: 中华作文网

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