放风筝作文三年级1300字_小学三年级作文_5篇

《放风筝作文三年级》第一篇 本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:362字,作文标题:放风筝。 今天是大年初一,天气晴朗也很暖和,我要爸爸带我去放风筝。我拿着风筝和爸爸一起…

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放风筝作文三年级》第一篇

本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:362字,作文标题:放风筝。

今天是大年初一,天气晴朗也很暖和,我要爸爸带我去放风筝。我拿着风筝和爸爸一起来到广场,已经有很多大人和小孩在放风筝了。天上放满了各式各样的风筝,有的象金鱼在水中游,有的象老鹰在空中飞,美丽极了。我连忙拿起风筝飞快地跑起来,风筝迎着风慢慢地飞上去了,后来越飞越高,但是我一停了下来,手中的线就松了,风筝也就往下掉。反复几次我都有点灰心了,我坐在草坪上不想动了。爸爸鼓励我说“放风筝线不能松劲,线松一下就要带紧一下,再试一次”。我按到爸爸说的方法,加大力气再跑一次,当线要松的时候,我就带一下线,果然风筝越飞越高,最后我的风筝飞得最高,我拉都不下来了。旁边的小朋友都很羡慕的看着我们,我心里美滋滋的。

从放风筝中我懂得了一个道理,读书就象放风筝一样,要时时刻刻抓紧学习,不能放松,一放松成绩就会下降。我想做一个飞得最高的风筝。

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《放风筝作文三年级》第二篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:611字,作文标题:放风筝。

今天早上,我们学校下了一场大雪,在我们眼中,一个美丽的梦就在要在这个时候破灭了,那就是梦寐以求的美事——放风筝。还好苍天有眼,理解我们现在的心情、现在的感受,将这场突如其来的鹅毛大雪给停了。我们的心情渐渐地从多云到晴。

下午,我们期待已久的时刻到来了,大家拿起自己心爱的风筝,像刚从牢里放出来似的,一开门马上撤腿就跑,老师刚把门打开,大家都一溜烟就没影了。

我们一个个从三楼冲下来,我刚下楼,眼睛就已忙不过来了,一大堆风筝在半空中飞来飞去,我连忙搭好风筝、拿起线,向操场飞奔而去,我的风筝没两下就飞到了天上,成了天空中的霸主,我还看见了凶猛的“老鹰”风筝、美丽可爱的“小熊”风筝和英俊帅气的“蜘蛛侠”风筝。风筝在天上悠闲地飞着,我在操场上风驰电掣地跑着,每当我经过单杠边,总是听到有人在说:“应该是这样,毛毛虫是白痴。”啊!原来是毛铁的“无敌金刚”大风筝搭不起来了,我心里暗暗笑道“毛铁风筝大也没用呀!”跑着跑着,前面飞来了一只横冲直撞的“老鹰”,它刚想撞击我的“飞机”,凭着灵巧的机身我躲了过去,我下定决心要去为那些被“老鹰”击中的风筝“报仇雪恨”,我了个头,加到360码,一股作气地冲了去,就这样一场天空争霸战就要拉开序幕了,我冲上去,一个泰山压顶将老鹰压下,老鹰急骤下降,我急中生智,使用三十六计中的第五计趁火打劫,趁老鹰没飞稳,一下子冲上去把“老鹰”打下天空,我的飞机越飞越高,成了空中王者,像齐天大圣一样威风。

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《放风筝作文三年级》第三篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:377字,作文标题:放风筝。

“叮铃铃,叮铃铃!”下课铃声响了,大课间开始了,同学们一窝蜂捅进了办公室。要问这是要干什么,当然是拿风筝去操场放风筝啦!办公室里吵吵闹闹,不知道是谁叫了一声“排队了!”大家又一窝蜂涌出了班公室。

大家排着整齐的队伍走了,我因为刚才拿风筝的时候慢了,所以被落在了后面。当我来到操场时,天空中已经是一片花花绿绿。有的是一只翩翩起舞的蝴蝶;有的是一只翱翔的飞龙,可以说是“飞龙在天”呀!

好了看了这么多风筝,我自己也要放风筝了。风一阵阵吹来,这大好时机怎么能够错过?所谓机不可失,我马上准备好了,我先绕操场跑了三圈,见风筝已经可以飞了,我块速放线不一会儿,风筝就飞在了天空之中,我看着天空中的风筝,有些痴迷,没有注意到风筝线没了,过了一会儿,风筝飞了,我才回过神来,立马抓住风筝线,我马上把备用风筝线接上,让风筝继续飞翔。

风筝,飞吧,带着理想,飞吧!

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《放风筝作文三年级》第二篇

本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:952字,作文标题:放风筝。

在电视上,我看到过许多的小朋友,带着他们自己的风筝到野外去放。而我却一直没有一个属于自己的风筝。终于有一天,爸爸说要给我买一个风筝,这可实现了我这个小小的愿望。

第二天,风筝买回来了,它的图案是一个美丽的蝴蝶,它的翅膀五彩缤纷,鲜艳极了。正在我兴奋的时候,外面起风了。我嚷着让爸爸带我去放风筝。我们拿着风筝,来到了光秃秃的麦地。爸爸拿起了风筝,把风筝使劲的一抛,然后迅速放线。风筝借助风的力量逐渐上升,升得好高好高,像是和太阳一样高了。风筝越来越小,不过也越来越美,如果不仔细看,还以为是真蝴蝶呢!远处的鸽子看到了这美丽的‘大蝴蝶’,不禁飞过来看个究竟。鸽子绕着蝴蝶飞了一圈又一圈,好像边飞还边说:“这是蝴蝶吗?长得怎么这么大啊?它为什么和我们平常看到的不一样呢?它是不是一个怪物呀?”突然,蝴蝶被风吹的动了一下,鸽子们赶快逃跑,还以为这只蝴蝶要吃了它们呢!这时,我对爸爸说“爸爸,能让我也放一次风筝吗?”爸爸答应了我拿起了风筝,回想着爸爸的动作,想了一遍,就按照这个方法试了一下,我把风筝向空中使劲地抛,可还没有等到我放线,风筝就掉了下来。我伤心地对爸爸说:“爸,我不行,还是你来放吧!”爸爸用鼓励的话语对我说:“不要灰心,失败乃是成功之母,再试一次吧!”我又拿起了风筝,按照爸爸的方法又试了一次。这次我成功地把风筝抛了出去,接下来该放线,但是由于第一次放风筝,经验不足,没有弄明白线是应该怎样放的。站在一旁的爸爸告诉我,只要拿稳.不要慌就可以了。我把线放了出去,风筝也越来越高。可这个难题解决了,另一个难题又来了。线放了很长,风筝也很高了,但怎样才能控制住线呢?爸爸告诉我,只要把住放线的轮子就可以了。啊!我成功了,我带着风筝左跑右跑,可风筝却不动,我问爸爸这是为什么?爸爸说:“线放得长了,离你也就越来越远了,你在这边玩耍,线也和你一起动,但到不远,这个动力就没了,所以上面不会有变化。”知道了这一点,我便想吧线收起来。可我又不会,爸爸并不觉得烦,还在一旁认真地给我讲,说:“你只要把住这个使劲地按顺时针摇就可以了。哈哈,我终于学会放风筝!我在地上开心地跑着.喊着

不知不觉,天要黑了。我和爸爸收起了风筝,高高兴兴地回了家。

通过放风筝,让我感受到了从来没有的快乐,同时也让我学到了许多知识。

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《放风筝作文三年级》第三篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:375字,作文标题:放风筝。

秋天到了,小伙伴们冲出屋子来到行政中心的广场上放风筝。

你看,小伙伴们制作的风筝可多啦!有蝴蝶、蜻蜓、小鸟、老鹰……

开始放了,每个小伙伴一只手托着,另一只手牵着线。其中一个人站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起来了,似乎飞到了云彩上面哩!牵线人飞快地跑起来,风筝就越飞越高,好像在空中翩翩起舞。看,那边飞过来一只蝴蝶,正振动着翅膀,高高在上;蜻蜓也不示弱,一个俯冲,直向蝴蝶追去;只有小鸟显得有气无力,低低地飞着,好象是累了要到地上来歇息一会儿;威武的老鹰仍然不失王者风范,看见可怜的小鸟,便飞奔过来,扶着小鸟向高空飞去。

小伙伴们快活地喊叫着,拼命地奔跑着,休闲的人们看见了说:“放得这么高!”小伙伴们听了,跑得更欢了。

风筝飞呀飞,小伙伴们的心儿随着风筝飘呀飘……

实验学校三年级一班

张 杨

指导教师 李 鑫

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作者: 中华作文网

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