放风筝200字_小学二年级作文_6篇

《放风筝》第一篇 本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:461字,作文标题:放风筝。 在我的世界里有喜怒哀乐,现在我就告诉你其中一件事. 一天,爸爸乘着天气晴朗,就带我放…

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放风筝》第一篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:461字,作文标题:放风筝。

在我的世界里有喜怒哀乐,现在我就告诉你其中一件事.

一天,爸爸乘着天气晴朗,就带我放风筝。一路上,骄阳似火,但又配着几丝凉风。我张开风筝,举在头上才好些。

到了金鸡湖,我选了一块阴凉的地方,拿起风筝线,叫爸爸举着风筝。就在爸爸放手的一刹那,我猛地拉了一下风筝线,然后跑到了被树围起来的空地上,放着线。风筝飞起来了!不知天公发怒了还是扫我的兴,被近处的树缠住了。爸爸和我绞尽脑汁也没取下来。万般无奈之下,只好让爸爸“破费”再买一个。拿到风筝,我先重复上次的动作,再小心地看着风筝。还好,空地还算大,没被缠住,不过,由于我的不慎,风筝掉下来了。我泄气了,一屁股坐在地上。这时,爸爸像救星一样出现,要求也来试一次。他娴熟地操作起来。爸爸做得比我更仔细,更认真。爸爸放得比我高多了!我不服气,拿起线,继续练起来。功夫不负有心人,我放得比爸爸好!爸爸却说我是借助风的!我俩争得面红耳赤,爸爸“破费”又买了一个。最后,还是我赢了。爸爸只好认输,垂头丧气地带我回家了。

通过这次放风筝,我明白了,做事要小心谨慎,还要坚持不懈,才能成功。

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《放风筝》第二篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:618字,作文标题:放风筝。

今天早晨晴空万里,那蓝的没有一点儿杂色的天空像一块大宝石,光滑得一尘不染。看窗外,树叶和春风正翩翩起舞。这时,我突然想起小时候放风筝的情景,于是决定去外面放风筝。

我赶紧跳出被窝,穿上运动服,嘴里塞着一个馒头,拿起风筝就冲出了家门。我来到大广场,然后一手拿风筝一手拿绳线,开始放起风筝来。一阵春风吹来,我手一松,那风筝就随风跳起舞来,一下高,一下低,一会儿左,一会儿右。我拼命地跑。风贴着耳朵,呼呼地响。手中的线越放越长,风筝就像长了翅膀,慢慢越飞越高,高过了所有的楼房,飞到了空中。然后我拉紧了线,停止了跑动,风筝就在空中固定了位置,但它并没有往下落。我将风筝送上了天,让它能像鸟儿一样微笑着在天空飞翔!

我仰望着它,这是一只五彩斑斓的蝴蝶风筝,拖着两条长长的尾巴,鲜艳的翅膀在空中一动一动的,尾巴飘呀飘!美丽的蝴蝶风筝在阳光下栩栩如生。

这时,天上风筝渐渐多了,地上娃娃也越来越多!大家都趁着这好天气出来放风筝了。天空因为有了这些风筝,一下子热闹起来了。大家七嘴八舌,议论纷纷,互相比着谁的风筝飞得高,谁的风筝最漂亮。

正高兴着呢,忽然听到自己的肚子发出了一串“咕咕”声,我才记起该吃午饭了。风筝好像也知道我肚子饿了,在空中不安地抖抖身子,好像在说:“小主人,我们回家吧,饿着肚子玩可不舒服。”我轻轻地把手中的线一点点往下拉,风筝也跟着往下降。没多久,风筝就掉了下来。我小心翼翼地接住它,高高兴兴地回家了!

我爱放风筝,它让我快乐!

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《放风筝》第三篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:392字,作文标题:放风筝。

今天天气不错,挺风和日历的,真是一个放风筝的好日子,放风筝怎么能少我董珂嘉,于是呼我和姐姐还有我的好朋友何东瑶。

午后1点左右,太阳当头照。我们三人自己心爱的风筝,到了新广场。刚到广场就看见,五花八门的风筝。有老鹰有蝴蝶还有可我最喜欢就是一张张脸谱连在一起的风筝,放起来可好看了。人家好看,我也不能落后。

我们选了一个很宽阔的地方,拿起线轴,熟练的操纵着。千钧一发,就待风了。过了一会儿,皇天不负有心人,一阵阵风像我们迎来。姐姐她掌握好了风向把风筝飞得又高又远,何东瑶她虽然放风筝的技术不高,可还是放起来了。就我了,我也放了起来,可不一会,了个圈圈,又掉了下来,我连续放几次就是放不起来。我有些灰心。但我想到这么多人都放上去了我却放不上去,一定有原因。哦,风向不对,我这才明白。说着一阵风吹来,我拿起风筝,放上去了飘得很高。

啊!在风筝放上去得那一刻,我觉得我的风筝是最美的,最高的。

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《放风筝》第一篇

本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:733字,作文标题:放风筝。

今天是星期五,我们全校师生共1000多人一起到明珠广场去春游,我校一至二年级的所有同学都是由校车接送的,而三至六年级的所有同学来去都是步行的,这令我们很不满意,就在去的路上纷纷向我们班班主任茅老师诉苦和评理,茅老师面对我们说的话,幽默地说:“谁叫你们长大了呀,你们可以停留在一年纪或二年级的呀!”听了茅老师的一席话,我们顿时茅塞顿开。

不知道过了多久,我们终于到了明珠广场,我们在一片草地上“安营扎寨”休息了一会儿后,我和王钧杰各自拿着自己的风筝去放了,巧的是:我和王钧杰的风筝一样,都是飞机风筝,也许,这就是缘分吧!

我们运气不错,今天风很大,我们只要逆着风放,想飞的很高,那可是不费吹灰之力呀!可说起来的时候容易,做起来的时候就没有想的时候那么容易了。现在吹的是东风,可过了几分钟,东风就会变成南风。我们刚把风筝放地老高,突然,风向改变了我们发现后,急忙将风筝掉方向,可这一切已经来不及了,风筝像一只没长翅膀的苍蝇,从空中飞快的掉落下来,这一次,我们没有成功。

经过我们的一番努力,我们终于又把风筝“送回”到蓝天的怀抱中了。

过了一会儿,风向又变了,说时迟,那时快,就在风筝快落到地面的那一刹那,我和王钧杰就拿着风筝线拼命的跑,终于把风筝有一次地拉回到“正确”的轨道上。后来,又经过这样的几个例子,我们就按照老方法做,风筝飞得很高。

到了九点三十分左右,茅老师组织我们举行了象棋大赛,以三局两胜制评判。从开始到半决赛,所有我遇上的对手都被我2比0横扫。可到了决赛阶段,由于我太轻敌,一时疏忽,输掉了比赛,这也证明了一句话:关羽失荆州——骄兵必败。这次,属于我的冠军却落到别人的手里,只得了个亚军,就等于煮熟的鸭子又飞了。下次我会注意的。

啊,这一天过得真充实。

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《放风筝》第二篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:483字,作文标题:放风筝。

阳春三月,春回大地,杨絮满天飘。迎着和煦的春风,我们来到了城市运动公园。

“哥,快看!”顺着妹妹手指的方向,我看到了许多风筝在天空中盘旋,再一看,四周到处都是卖风筝的摊位,“萱,想不想放风筝?”妹妹高兴地拍着手:“太好了,咱们想到一块儿去了。”大姨听后,说:“好吧,你们一人挑一个吧!”看着琳琅满目的风筝,我一眼就扫到了我最喜欢的飞机风筝,妹妹也选到了自己最爱的福娃风筝。

我趁着风势,拉着风筝线,风筝随线的拉动,缓缓地飞了起来,可我的高兴劲还没上来呢,这不,一只黑蝙蝠风筝在下降的时候撞到了我的飞机风筝,两个风筝栽了下来,解开线后,我又进行第二次飞行,这次飞行很成功,我的飞机风筝飞得很高,好像穿入了云霄似的。我的风筝周围还有许多五颜六色的风筝,有福娃风筝、脸谱风筝、小鱼风筝、蜻蜓风筝它们好像在天空中聊天,看着我的风筝越飞越高,我真想变成风筝,俯视祖国大好河山,我还要给身上带满树种,飞到沙漠上空,撒下树种。我还要经常飞到那儿去,给树浇水,让沙漠重新变成绿洲。

在下一个春天来临的时候,我希望全中国布满绿色,那时,我的风筝会飞得更高,笑得更开心。

指导老师:王格

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《放风筝》第三篇

本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:695字,作文标题:放风筝。

我人生中最痛快的一件事就是放风筝,每当看到天空中飘荡的风筝,我就想把那线攥在我手里。

那是一个下午,妈妈带我去广场放风筝,我把风筝打开,一只小金鱼出来了,它好像在对我说:“快把我放起来,我要飞,我要飞!”于是,我固定好它的双翅,把线拉长,拉直,我跑了起来,我边跑边对妈妈说:“你看它飞得多高、多高。”

我时不时地扭头看一眼风筝,它在天空中多么自由、快乐,它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时,我多么想变成一只小鸟,跟美丽的风筝一起飞,飞向蓝天,飞向远方……

远处,也有些孩子在放风筝,不一会儿,天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂,呦!连猪八戒也飞上了天呐!我高兴起来,放得更起劲了。孩子们似乎在比赛,看谁放得高,看谁放得远。突然,一个孩子的风筝放得太高了,挂在树杈上了,经过大人的一番努力,风筝被取下来了,孩子又笑起来了。

天上的风筝越来越多,大的、小的,千姿百态,一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡……还有叫不上名的风筝。春风吹,孩子笑,风筝也在飘呀飘,远处,天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝,后面缀着那么多的小菱形,多么可爱啊!孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸,在春末夏初的天底下,好美丽、好动人。

跑了7圈的我,还不知疲倦地跑啊跑,因为这景象太迷人了,风筝、人物、景色都融为一体了。这时,妈妈叫住我说:“6点了,该回家了。”我心不甘,情不愿,可是时间的确太晚了,我只好听从妈妈的话,依依不舍地离开了。

这是一个愉快的日子,愉快的日子总是让人难以忘怀,这个下午是不是一场美梦呢?

不管它是不是美梦,在我心中,这一天是最快乐的。我爱放风筝,以后有机会,我还要去放风筝,尽情地放风筝!

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作者: 中华作文网

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