放风筝1400字_小学二年级作文_6篇

《放风筝》第一篇 本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:537字,作文标题:放风筝。 今天可是个放风筝的好日子!阳光明媚、天朗气清、鸟语花香、桃红柳绿。我说尽了好话,爸爸…

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放风筝》第一篇

本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:537字,作文标题:放风筝。

今天可是个放风筝的好日子!阳光明媚、天朗气清、鸟语花香、桃红柳绿。我说尽了好话,爸爸终于肯带我放风筝了。

风筝摊上的风筝用夹子夹在麻线上,花花绿绿,让我看得眼花缭乱。七彩的蝴蝶,黑色的大眼睛,翅膀像两座彩虹,漂亮极了!长长的凤凰,黄红相间,土色的尾巴,一节一节的,随风飘动。花团锦簇的三角,五颜六色,花朵这儿一束,那儿一枝,红的如火,耀眼夺目;白的像雪,晶莹纯洁;黄的赛金,耀眼闪光;紫色若霞,美不胜收。蓝色的哆啦A梦,白白的脸,黑葡萄似的大眼睛,头上还顶着一只小风车,真可爱!于是我买了一只。体育场的人真多!于是,爸爸决定带我去乡下放风筝。

这里的小河好清好清呀!它从田野旁静静地流过。像一条蓝色的绸带,飘在大地妈妈的腰间,又像一根闪光的项链,戴在大地妈妈的脖子上。也许它是从山间流下来的,也许它是从银河中泻下来的,不然,怎么会这样纯净、这样清澈。岸边的柳树时而随风起舞,时而轻轻摇晃,时而一动不动,像一群仙女从天而降,对着镜子在打扮自己呢!

我们在田间撑起风筝,放开线,随着一阵风吹来,把风筝扔向天空,“放线,快放线!”爸爸喊着,随着线放的越来越长,风筝也越来越高,“太棒了,老爸,你太棒了!”我又蹦又跳地叫着。哆啦A梦头上的小风车起来了。

这是一个快乐的假日!

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《放风筝》第二篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:843字,作文标题:放风筝。

冬去春来,天气变得可爱起来。春风轻轻地吹着,让人觉得暖暖的。空中还不时传来几声鸟鸣,非常悦耳。天气这么宜人,人的心情当然也不错。于是,我和妈妈约上邻居家的姐姐去唐中操场放风筝。

姐姐的风筝很不一般,是由二十多个黄色的小风筝串成一大串儿做成的,每个小风筝上都画着各种各样、颜色各异的图案,打开一看就像一条五彩巨龙。这样奇特的风筝我可是第一次看见!我的心里犯起了嘀咕:这么长的风筝,我们又这么小,能放起来吗?一定很不容易!俗话说:“老将出马,一个顶俩”嘛!于是我们就让我的老妈“出马”。只见妈妈左手拿着线轴,右手牵着风筝的线头,使劲儿地往前跑。这时“奇迹”出现了:这条躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头,就慢慢地向高空飞去。我看见了,一边蹦着高儿一边拍手,高兴地说:“哦,妈妈真厉害!风筝飞起来喽!”妈妈越跑越快,这条“巨龙”好像一下子来了精神,越飞越高。远远望去,简直就是神龙下凡,十分迷人。其他放风筝的人,都赶紧放下手中的风筝,不由自主的跟着这条“神龙”跑。边跑边说:“嗬,这是谁的风筝呀?可真漂亮!”。我和姐姐赶紧得意洋洋地说:“这是咱们的风筝!咱们的风筝飞起来喽!”

姐姐的风筝放起来这么漂亮,我的风筝会“表现”得怎样呢?于是便打算放我的风筝。可问题来了:现在几乎没风了,怎么办呢?我们左思右想,灵机一动,计上心来。我们决定自己造风!我拿着风筝坐在自行车后座上,让姐姐骑着自行车在操场上跑。骑了一段儿,姐姐觉得有风了,就说一声:“放”。那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。我和姐姐看到了,大声喊道:“耶,人造风成功了!”我们觉得更好玩了。姐姐的车子越骑越快,风筝也随着人造风越飞越高,像鸟儿一样轻盈地在天空中飞舞。妈妈见了,高兴地说:“你们俩个小能人儿真厉害,本事都超过孙悟空了,还会造风了呢!”我和姐姐听了也哈哈大笑起来。我们头一看,风筝上美丽的图案好像真的是从天上飞下来的小仙女,正在对着我们微笑呢,似乎在说:“你们可真棒呦!”我的心里比吃了蜜还甜。

放风筝让我快乐无比!

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《放风筝》第三篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:843字,作文标题:放风筝。

冬去春来,天气变得可爱起来。春风轻轻地吹着,让人觉得暖暖的。空中还不时传来几声鸟鸣,非常悦耳。天气这么宜人,人的心情当然也不错。于是,我和妈妈约上邻居家的姐姐去唐中操场放风筝。

姐姐的风筝很不一般,是由二十多个黄色的小风筝串成一大串儿做成的,每个小风筝上都画着各种各样、颜色各异的图案,打开一看就像一条五彩巨龙。这样奇特的风筝我可是第一次看见!我的心里犯起了嘀咕:这么长的风筝,我们又这么小,能放起来吗?一定很不容易!俗话说:“老将出马,一个顶俩”嘛!于是我们就让我的老妈“出马”。只见妈妈左手拿着线轴,右手牵着风筝的线头,使劲儿地往前跑。这时“奇迹”出现了:这条躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头,就慢慢地向高空飞去。我看见了,一边蹦着高儿一边拍手,高兴地说:“哦,妈妈真厉害!风筝飞起来喽!”妈妈越跑越快,这条“巨龙”好像一下子来了精神,越飞越高。远远望去,简直就是神龙下凡,十分迷人。其他放风筝的人,都赶紧放下手中的风筝,不由自主的跟着这条“神龙”跑。边跑边说:“嗬,这是谁的风筝呀?可真漂亮!”。我和姐姐赶紧得意洋洋地说:“这是咱们的风筝!咱们的风筝飞起来喽!”

姐姐的风筝放起来这么漂亮,我的风筝会“表现”得怎样呢?于是便打算放我的风筝。可问题来了:现在几乎没风了,怎么办呢?我们左思右想,灵机一动,计上心来。我们决定自己造风!我拿着风筝坐在自行车后座上,让姐姐骑着自行车在操场上跑。骑了一段儿,姐姐觉得有风了,就说一声:“放”。那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。我和姐姐看到了,大声喊道:“耶,人造风成功了!”我们觉得更好玩了。姐姐的车子越骑越快,风筝也随着人造风越飞越高,像鸟儿一样轻盈地在天空中飞舞。妈妈见了,高兴地说:“你们俩个小能人儿真厉害,本事都超过孙悟空了,还会造风了呢!”我和姐姐听了也哈哈大笑起来。我们头一看,风筝上美丽的图案好像真的是从天上飞下来的小仙女,正在对着我们微笑呢,似乎在说:“你们可真棒呦!”我的心里比吃了蜜还甜。

放风筝让我快乐无比!

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《放风筝》第一篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:495字,作文标题:放风筝。

中午放学,老师告诉我们一个好消息,下午,我们全班同学一起去世纪广场放风筝。话音刚落,教室里一片沸腾,同学们有的拍手欢呼:有的叽叽喳喳:还有的兴奋地跳了起来。下午,我们早早就拿着风筝到校了,一大上课铃,同学们迅速的跑下楼,站好了队,出发了。

一路上,同学们排着整齐的队伍,唱着歌儿向世纪广场进发。

一到世纪广场,我们都急不可待地拿出自己的风筝,让风筝飞上了天空。哇!好美的风筝啊!蔚蓝的天空下,风筝五颜六色,有机器猫、米老鼠、飞机、还有海豚、小鱼、蝴蝶……。让我看得眼花缭乱。

我们小组急忙让小老鼠风筝“飞”上了天空,刚开始,它一会儿飘飘悠悠直上云霄,一会儿东蹿西跳,记得我们直跳。放了一会儿,我们才掌握技巧,如果想让风筝飞得更高,只要用手拉拉线就0K了!我们的风筝越飞越高。

正在我们洋洋得意时,我们的“小老鼠”和“蝴蝶”缠在了一起,我们急忙拉线,飞了九牛二虎之力终于让它们分开了,一会儿,我们的风筝有飞上了蓝蓝的天空,仿佛在对其他的风筝说:“你们看,我飞得多高呀!”

时间过得可真快!当我们还意犹未尽时,老师说:“今天到此结束,我们打道回府啰!”我们集合好队伍,恋恋不舍地离开了世纪广场。

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《放风筝》第二篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:日记,作文字数为:391字,作文标题:放风筝。

2月16日下午,爸爸把我和妈妈带到学校去。我穿上轮滑鞋滑冰,爸爸和妈妈到楼上打乒乓球,我一边滑一边仰望着天空。突然,我隐隐约约的看见了一个风筝,刚才还有风,可这一会儿风静了,风筝慢悠悠地飘落在操场的草地上。我惊喜万分,连忙叫下爸爸妈妈,换好溜冰鞋,嚷嚷着放风筝。因为飞落下来,线会乱,所以,爸爸收拾好了才放风筝。

我仔细观察了一下这个风筝,发现这里面有许多颜色。有黑色、橙色、蓝色、黄色。橙色的部分上雕刻着两只黑色有嫉妒心的老鹰,一个不理一个。蓝色是支撑平衡的架子,黄色是保持平衡的条子,一共有5条,可以不让风筝左右倒。开始放风筝了。爸爸先把美丽的风筝放起来,可我是个急性子,等得不耐烦了,一把抓过风筝线放了起来。我不会放风筝,眼看风筝要落下来了,爸爸连忙说:“拉一下。”我立即往上拉了一下,风筝又坚强地飞了起来。然后,在空中像蝴蝶一样翩翩起舞,美丽极了。

啊!原来放风筝这么好玩!

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《放风筝》第三篇

本篇作文由二年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:297字,作文标题:放风筝。

今天是周末,太阳公公早早地就出来了,天空中万里无云,在这细雨绵绵的春天里,又是个难得的好天气。我的心情也像天气一样好,愉快地学完电子琴,妈妈把我带到体育场去放风筝,到了那我在妈妈的指导下风筝很快飞上了天,风筝在天上飞啊飞时高时低,我不时地放线让它飞得更高,我看着风筝在空中欢快地跳跃,我也高兴地跳得一蹦三尺高。

放风筝的小朋友很多,一只只风筝在天上犹如一个个小精灵飞来飞去,又像一只只蝴蝶在玩耍呢!看,多可爱,多好玩呀!

美好的时光总是过得很快,太阳公公快下山了。我听见妈妈说:"回家了!回家了!"我们愉快地把风筝收起来准备回家.

今天,这一次放风筝令我很开心.我期待着以后再和妈妈一起放风筝。

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作者: 中华作文网

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