放风筝作文300字优秀1700字_小学六年级作文_5篇

《放风筝作文300字优秀》第一篇 本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:519字,作文标题:放风筝。 临泽县城关小学四年级(四)班卢洁妤 今天是一个阳光明媚的日子,下午,…

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放风筝作文300字优秀》第一篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:519字,作文标题:放风筝。

临泽县城关小学四年级(四)班卢洁妤

今天是一个阳光明媚的日子,下午,校长决定由老师带着我们四年级的学生去广场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝,排着整齐的队伍,高高兴兴去广场放风筝。

到了广场,老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的金鱼风筝,就开始放了。刚开始,我放了好几次都没放高,每次都是刚放高一点,风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学,才知道他们是迎着风放,风朝哪边吹,他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时,我立刻朝着风跑,一边跑,一边均匀的放线,哇!风筝果然飞高了,之间风筝凌空而起,越飞越高,似乎碰到了云彩上,过了一会,我累的满头大汗,就放下风筝一边休息,一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻,不可计数。从形状上看,有美丽的蝴蝶,有活泼的金鱼,还有可爱的蜻蜓……各式各样,千姿百态。从颜色上看有红色的,黄色的,蓝色的,还有紫色的……五颜六色,美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵,在天空中飘着,再加上我们这些祖国的花朵,穿着各式各样的衣服在广场上奔跑,天上和地下形成了一幅五彩缤纷的画卷。

随着放风筝的人增多,整个广场变成了风筝的世界,欢乐的海洋,看着这样美丽的景象,我不禁陶醉于其中了。

指导教师:王小彦

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《放风筝作文300字优秀》第二篇

本篇作文由一年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:460字,作文标题:放风筝。

上个星期,我和妈妈去广场放风筝。

广场上放风筝的人真多,有的目不睛地盯着风筝;有的正在奔跑;有的刚刚来到;还有的正在欣赏……天空上,五颜六色的风筝随处可见,有振翅翱翔的老鹰;有小巧玲珑的蜻蜓;有活泼机灵的燕子;有五彩缤纷的蝴蝶;还有黄黑相间的蜜蜂……把天空装扮一新。

看了天上的风筝,我的心里痒痒的,于是急忙抽出自己的“小飞机”,准备放飞。这时,刮来一阵大风。好机会!我急忙一手扯住风筝下的布,一手拿着线筒,逆风猛跑起来。风越来越大,我感到风筝有一股向上升的力量,于是放开了布,望着风筝飞上天空。

我终于把风筝放上了天空。风筝迎着风越飞越远,越飞越高。我躺在大石头上太阳,边晒边放线。突然,风筝直往下窜。哇!快要掉到马路上去了!我立刻跳下石头,扯住线向东南方向猛跑一阵。终于,风筝又飞起来了。

我又捡起一块纸片,系在线上,风一吹,这块纸一下子就飞上了天,我高兴极了,原来我的风筝能“打电话”呀!

放风筝的人渐渐少了,我也收起线回家了。回到家,我想:风筝只有逆风才能飞上天,我们也只有迎着困难而上才能磨练自己!

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《放风筝作文300字优秀》第三篇

本篇作文由二年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:376字,作文标题:放风筝。

今天下午,我看到外面阳光明媚,碧蓝碧蓝的天上飘着几朵白云,忽然间很想去放风筝,于是就对妈妈提议,妈妈说:“好吧!”

我们拿着风筝来到楼下,刚开始正好有风,风筝被我们很轻松地就放起来了,可到了后面风筝竟挂到了树上,妈妈见了,忙把风筝线左拉拉,右扯扯,稍有松动就赶快往回收,费了好大劲,好不容易才把风筝弄下来,我小心翼翼地捡起风筝,对妈妈说:“这里树多,我们还是去广场放吧。”妈妈同意了。

到了广场,没想到的是这里一点风都没有,根本没办法放风筝,怎么办呢?妈妈就让我举着风筝,她在前面扯着线跑,试试这种办法能不能把风筝放起来,可当我一松手,风筝就一头栽到地上了,尽管这样我们也没轻易放弃,又试了好几次,但到最后风筝都没放起来,我们只好回家了。

平时觉得放风筝很简单,看着爸爸放得那么高,以为是件很容易的事,没想到自己做起来却很难,有很多事情大概都是这样的。

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《放风筝作文300字优秀》第二篇

本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:952字,作文标题:放风筝。

在电视上,我看到过许多的小朋友,带着他们自己的风筝到野外去放。而我却一直没有一个属于自己的风筝。终于有一天,爸爸说要给我买一个风筝,这可实现了我这个小小的愿望。

第二天,风筝买回来了,它的图案是一个美丽的蝴蝶,它的翅膀五彩缤纷,鲜艳极了。正在我兴奋的时候,外面起风了。我嚷着让爸爸带我去放风筝。我们拿着风筝,来到了光秃秃的麦地。爸爸拿起了风筝,把风筝使劲的一抛,然后迅速放线。风筝借助风的力量逐渐上升,升得好高好高,像是和太阳一样高了。风筝越来越小,不过也越来越美,如果不仔细看,还以为是真蝴蝶呢!远处的鸽子看到了这美丽的‘大蝴蝶’,不禁飞过来看个究竟。鸽子绕着蝴蝶飞了一圈又一圈,好像边飞还边说:“这是蝴蝶吗?长得怎么这么大啊?它为什么和我们平常看到的不一样呢?它是不是一个怪物呀?”突然,蝴蝶被风吹的动了一下,鸽子们赶快逃跑,还以为这只蝴蝶要吃了它们呢!这时,我对爸爸说“爸爸,能让我也放一次风筝吗?”爸爸答应了我拿起了风筝,回想着爸爸的动作,想了一遍,就按照这个方法试了一下,我把风筝向空中使劲地抛,可还没有等到我放线,风筝就掉了下来。我伤心地对爸爸说:“爸,我不行,还是你来放吧!”爸爸用鼓励的话语对我说:“不要灰心,失败乃是成功之母,再试一次吧!”我又拿起了风筝,按照爸爸的方法又试了一次。这次我成功地把风筝抛了出去,接下来该放线,但是由于第一次放风筝,经验不足,没有弄明白线是应该怎样放的。站在一旁的爸爸告诉我,只要拿稳.不要慌就可以了。我把线放了出去,风筝也越来越高。可这个难题解决了,另一个难题又来了。线放了很长,风筝也很高了,但怎样才能控制住线呢?爸爸告诉我,只要把住放线的轮子就可以了。啊!我成功了,我带着风筝左跑右跑,可风筝却不动,我问爸爸这是为什么?爸爸说:“线放得长了,离你也就越来越远了,你在这边玩耍,线也和你一起动,但到不远,这个动力就没了,所以上面不会有变化。”知道了这一点,我便想吧线收起来。可我又不会,爸爸并不觉得烦,还在一旁认真地给我讲,说:“你只要把住这个使劲地按顺时针摇就可以了。哈哈,我终于学会放风筝!我在地上开心地跑着.喊着

不知不觉,天要黑了。我和爸爸收起了风筝,高高兴兴地回了家。

通过放风筝,让我感受到了从来没有的快乐,同时也让我学到了许多知识。

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《放风筝作文300字优秀》第三篇

本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:389字,作文标题:放风筝。

城关小学五年级(2)班 牛文佳

在一个微风习习,阳光明媚的下午。学校组织我们放风筝。大家听到这个消息,都兴高采烈,热火朝天。同学们拿着自己美丽的风筝,来到广场。大家拿出风筝开始放,我也小心翼翼地拿出自己的风筝。老师一声令下,我们就开始放出自己心爱的风筝。

天上飞着各种各样、五颜六色的风筝,有蝴蝶样的、有鱼似的,有老鹰似的,还有蜈蚣似的……

我和同桌一组,同桌拿着风筝,我拿着线团拼命的向前跑,我们的风筝越飞越高,我好激动,仿佛看到我的老鹰风筝像活了似的在天上翩翩起舞,飞着飞着我的风筝却掉下来了,我才知道那是一只纸风筝,不是一只真老鹰。我和同桌没有气馁,继续跑着、放着,风筝又在天上飞了起来。

通过放风筝使我明白,我们就像天空中飞翔的风筝,老师更像那放风筝的人,她把握着我们飞翔的正确方向,指引我们健康快乐的成长。

风筝,我喜欢你。我更喜欢放风筝。

指导老师:王琳

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作者: 中华作文网

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