放风筝1200字_小学四年级作文_6篇

《放风筝》第一篇 本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:519字,作文标题:放风筝。 临泽县城关小学四年级(四)班卢洁妤 今天是一个阳光明媚的日子,下午,校长决定由老师带…

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放风筝》第一篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:519字,作文标题:放风筝。

临泽县城关小学四年级(四)班卢洁妤

今天是一个阳光明媚的日子,下午,校长决定由老师带着我们四年级的学生去广场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝,排着整齐的队伍,高高兴兴去广场放风筝。

到了广场,老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的金鱼风筝,就开始放了。刚开始,我放了好几次都没放高,每次都是刚放高一点,风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学,才知道他们是迎着风放,风朝哪边吹,他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时,我立刻朝着风跑,一边跑,一边均匀的放线,哇!风筝果然飞高了,之间风筝凌空而起,越飞越高,似乎碰到了云彩上,过了一会,我累的满头大汗,就放下风筝一边休息,一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻,不可计数。从形状上看,有美丽的蝴蝶,有活泼的金鱼,还有可爱的蜻蜓……各式各样,千姿百态。从颜色上看有红色的,黄色的,蓝色的,还有紫色的……五颜六色,美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵,在天空中飘着,再加上我们这些祖国的花朵,穿着各式各样的衣服在广场上奔跑,天上和地下形成了一幅五彩缤纷的画卷。

随着放风筝的人增多,整个广场变成了风筝的世界,欢乐的海洋,看着这样美丽的景象,我不禁陶醉于其中了。

指导教师:王小彦

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《放风筝》第二篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:379字,作文标题:放风筝。

周末,爸爸妈妈带我去体育公园放风筝。

体育公园的风很大,我拖着风筝跑,可是风筝总是在地上翻滚并不往天上飞。我不气馁,拿着风筝继续跑着,放不起来再重新放。跑了无数次后,我发现跑的时候要一点点的松线,风筝就会飘起来。

可是我的风筝飘到半空后不是继续往上飞,而是左摇右晃,坚持不了多长时间就一头栽下来,我很失望。爸爸说:“不要泄气,再来一次。”我看着满天五颜六色的风筝,心想:别人能放那么高,我也要做到。当风再一次吹来时,我又开始迎风奔跑,手中一点点地松线,终于我的风筝也高高的飘在了空中。

但是我发现每次风力一减弱,我的风筝就会慢慢落下来。可别人的仍然高高的飘在空中。我继续尝试,终于掌握了放风筝的窍门。那就是:如果风筝要掉下来时就收线,等风筝要往天上飞时就赶快放线。

回家时,爸爸说:“只要你不灰心,肯动脑,做什么事都会成功的。”我不由自主地点着头……

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《放风筝》第三篇

本篇作文由五年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:489字,作文标题:放风筝。

这几天的风异常地大,天气也非常适合放风筝。童心正盛的我自然抵挡不住诱惑,在许鑫等人的积极鼓动下,我买了一个橙黄色的老鹰风筝。

星期六第一堂课才下课,我便迫不及待地拿出风筝,直奔操场。这老鹰风筝也真叫好放,才跑了没几步,便稳稳地升上了天。我又回头望了望余正荣:只见他的大风筝似乎不太服从管教,跳起了“旋风舞”。我又回头看了看我的“雄鹰”,一股成功后的喜悦涌上心头。这时,发生了一件让我始料不及的事:我的风筝与另一个风筝即将发生缠线事故!我连忙向反方向奔去,企图避免“惨剧”的发生。事故是避免了,但我的风筝却未能适应如此之快的变速,径直栽下来了。这时,上课铃响了。

上午半天的兴趣班终于结束了,我和余正荣两人一人手提着一只老鹰风筝,向家门口的草坪奔去。相比之下,在家门口风筝可好放多了,三下五除二我便将风筝线放了个精光。望着飞翔于蓝天的风筝,我感到巨大的成就感再次涌入了我的心中。或许,这才是我放风筝相要的感觉吧!这飞翔于蓝天的风筝寄托了我的希望,乘风飞上了高空,俯视一切。

我想:一个人的事业也像放风筝一样,为了自己的目标而奋斗,虽然有时会受到挫折,可经过努力,仍旧会展翅高飞!

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《放风筝》第一篇

本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:369字,作文标题:放风筝。

每当我看到那只栩栩如生、展翅欲飞的蜻蜓风筝,当年放风筝的情景就会浮现在我眼前。

那是我上三年级的时候,我和杜雨佳约好星期日进行一次放风筝比赛。到了星期日,我们俩各自拿着风筝来到了沙滩上。看,在沙滩上,人们都快乐地放着风筝,风筝在空中飞舞,有老鹰、大雁、蝴蝶、金鱼、蜈蚣……美丽极了。

看到别人放得那样起劲,我们也拿出了自己的风筝,一起向前跑去。顿时,两只风筝都飞上了天空,“风筝上天了!风筝上天了!”我们两个欢呼起来风筝越飞越高。这时,我的风筝占上了风,我十分着急,便随着风筝跑去,可没想到风筝却落了下来,我想,它一定是没有风的推力吧。于是,我逆风跑去。果然,它又飞上了天空,这时,我的风筝扇动了几下翅膀,好像在说:“你放心吧,我再也不会落下来了。”当时,我的心里又增添了几份自信,心想:这回一定要赢。于是,我就更加努力地放起了风筝……

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《放风筝》第二篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:361字,作文标题:放风筝。

今天是一年一度的放风筝比赛,中午,同学们兴高采烈地拿着自己心爱的风筝来参加比赛。风筝的形状有:老鹰、蝴蝶、天线宝宝、燕子、长方形、正方形、三角形各式各样好看极了!我们准备到古城去放风筝,我们大概两点四十出发了,一路我们唱着优美的歌曲,像天上快乐的小鸟,像地上盛开的花儿,可惜,我们的语文老师没有看到这种情形.因为反复风筝的那天语文老师没有来只有英语老师和数学老师.虽然路很远,但我们心里一点都不觉得累,不知不觉地走到了那里,几个班的同学已经开始放了,放着的班级越多,风筝也越多,天空好象披上了五颜六色的花衣裳,美丽极了

过了一会儿天上下起了蒙蒙细雨,风筝比赛也结束了,我们就依依不舍的回家了,回到家里的时候天气已经晴朗了,可因为我的风筝是用纸做的,所以被雨打破了.

这一次的风筝比赛真快乐,真希望明年的风筝比赛也一样快乐!

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《放风筝》第三篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:467字,作文标题:放风筝。

“小儿散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我们今天要出去放风筝。

我们来到桥南公园,一看,满天都是风筝,大的.小的.红的.绿的,因有尽有,数也数不清。开始放了,我左手拿着风筝,右手拿着线轱辘,跑了起来。一松手,风筝起飞了,可不一会儿,风筝掉到了地上,来了一个倒栽葱,我试了几次,可结果都是一样。看来这个风筝有质量问题。还好,我们还带了一个风筝。我试一下这个“备用风筝”,结果不费吹灰之力就放了起来。可我一高兴,把什么事都忘了。一不小心,我的风筝的线和别人的风筝线绕到一起去了,我们只好把那一节咬断,再系起来。

吸取了上次教训的我,不到处乱跑了。可谁知,马上又有一件事正等待着我,我忽然听到从风筝上发出,通过线传到我耳朵里的风声,那“呼——呼”的声音,让你一听就冒一身冷汗。我受惊吓之后,全身颤抖了一番,一不小心,线从我手中飞去。

风筝还在天上,可线轱辘还在贴在地面飞。我毫不忧郁,撒开两腿,使出全身力气,向风筝跑去,跑了大约四五米的时候,我抓住了线轱辘。真险啊!我的一颗飘浮在空中的心总算落了地。

今天我们放风筝结束了,在我的欢笑中结束了。

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作者: 中华作文网

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