放风筝600字_高中二年级作文_6篇

《放风筝》第一篇 本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:353字,作文标题:放风筝。 昨天,我们班主任朱老师说,让我们带风筝。明天下午第一节课体育课,放风筝。女孩们笑开了…

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放风筝》第一篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:353字,作文标题:放风筝。

昨天,我们班主任朱老师说,让我们带风筝。明天下午第一节课体育课,放风筝。女孩们笑开了花,男孩们也高兴得一蹦三尺高。

下午第一节课到了,体育老师来了。同学们兴冲冲的拿着风筝整齐的排好队。我也拿着自己的风筝排队去了。同学们整齐地走向操场,同学们先装好风筝,然后就开始放了。看到别人的风筝放得高高的,自己也想和别人放得一样高。可是风筝怎么也飞不起来。慢慢的,我掌握了方法:先把风筝放在地上,再飞快地跑起来,放在在半空中时,慢慢地把线放长。耶,成功了!风筝飞起来了,我高兴极了。风筝越飞越高,我越放越带劲。这时候,我发现了,我放的风筝是我们班最高的。就在这时,下课铃响了。我恋恋不舍地收好了风筝,回到了教室。

我的心里想:这次放风筝让我懂得了一个道理。这个道理就是,放风筝要有技巧,做别的事也一样要有技巧。

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《放风筝》第二篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:散文,作文字数为:963字,作文标题:放风筝。

浙江省慈溪市横河实验小学402班胡琼文

又是一个风和日丽的早晨,我们一家人踏着秋天的脚步,吹着凉爽的秋风,沐浴着柔和的阳光,兴冲冲的踏进了公园的大门。

一进公园大门,我们家族的“风筝高手”——爸爸,马上给我们展示他的高超技术。只见他一手拿着线,一手托着风筝,飞快地跑了几步后,便轻而易举的放飞了风筝。风筝在爸爸的手中是那样的安详,那样的快乐。它乘着柔柔的秋风,悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手;一会儿对太阳公公微笑;一会儿和小鸟妹妹聊天;一会儿又独自跳起了拉丁舞;一会儿

站在一旁观看的我,早已等得不耐烦了。希望立刻领略一下放风筝的乐趣,更希望展露一下自己的本领。于是,就哭闹着要自己试一试,爸爸拗不过我,只好把手中的风筝递给了我。我迫不及待地夺过风筝,然后收起它,再放飞它。那风筝缓缓地飘向了天空,自由自在地在天空中飘荡。它载着我的梦想游览世界,畅游太空。飞过蓝蓝的大海,金灿灿的沙滩。仿佛间我看见了大海里游泳的人群,海边嬉戏的孩子风筝还在继续遨游,载着我的梦想,乘着清凉的秋风,飘向遥远的星空,宇宙的尽头。突然,一阵莫名的大风吹来,风筝冷得瑟瑟发抖,一头扎进了树妈妈的怀抱。我急了,一边大声的叫唤爸妈,一边拼命地拉风筝,想把它拉下来。可是风筝却越来越紧,它死死地抓住树妈妈不肯下来。最后连线也扯断了,那风筝依然挂在树上纹丝不动。爸妈闻声赶来,跟我一起跑过去拿树上的风筝。可那树实在太小了,树枝也太细了,而且又长得很高。人又碰不到风筝,爬上去又很危险,容易折断树枝摔下来。我们看着树上的风筝发了愁,不知怎么办才好。我难过的几乎要哭了,一旁的爸爸也皱着眉,一声不吭。这时,聪明的妈妈却想了个好办法:拿石头把它砸下来。于是,我们开始了砸风筝行动。砸了一次,二次终于风筝有点滑下了。看着下降一点点的风筝,我们欣喜若狂,满怀希望。拼命地砸呀砸,可后来风筝再也不肯动了。它牢牢牵着树枝的样子,让我们大失所望。爸爸看我伤心得快要掉下眼泪,就冒着危险,爬上树去拿,风筝终于拿下来了。可爸爸却摔了个四脚朝天,大叫:“哎呦,哎呦。”妈妈见了,埋怨地对我说:“你看你,害得爸爸摔了一大跤,真是的。”我不好意思地笑了

顺便接过爸爸手上的风筝,接好线,再一次放飞了它。看到风筝重归天空,我悲为喜,脸上露出了灿烂的笑容。

指导老师:虞珍霞

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《放风筝》第三篇

本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:362字,作文标题:放风筝。

今天是大年初一,天气晴朗也很暖和,我要爸爸带我去放风筝。我拿着风筝和爸爸一起来到广场,已经有很多大人和小孩在放风筝了。天上放满了各式各样的风筝,有的象金鱼在水中游,有的象老鹰在空中飞,美丽极了。我连忙拿起风筝飞快地跑起来,风筝迎着风慢慢地飞上去了,后来越飞越高,但是我一停了下来,手中的线就松了,风筝也就往下掉。反复几次我都有点灰心了,我坐在草坪上不想动了。爸爸鼓励我说“放风筝线不能松劲,线松一下就要带紧一下,再试一次”。我按到爸爸说的方法,加大力气再跑一次,当线要松的时候,我就带一下线,果然风筝越飞越高,最后我的风筝飞得最高,我拉都不下来了。旁边的小朋友都很羡慕的看着我们,我心里美滋滋的。

从放风筝中我懂得了一个道理,读书就象放风筝一样,要时时刻刻抓紧学习,不能放松,一放松成绩就会下降。我想做一个飞得最高的风筝。

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《放风筝》第一篇

本篇作文由初一学生所作,作文类型为:其它,作文字数为:322字,作文标题:放风筝。

在一个多云带着一丝微风的下午,小熊带着它的老鹰风筝来到了大草坪。小熊一边放风筝一边自言自语地说:“这么好的天气,不出来放风筝真是浪费!”放着,放着。风把小熊的风筝吹上了一棵又高又大的树上,卡住了!不管怎么拽都不行,小熊不能放风筝了,着急地哭了起来呜……呜呜……呜呜呜……

这时,他的好朋友—长颈鹿跑了过来,问:“小熊,你怎么了?是不是谁欺负你了?”小熊还是在哭,它说:“我到草地上放风筝呜……呜……然后呜……呜……风筝被树卡住了。”长颈鹿一边安慰小熊说:“别哭,我帮你取回来。”一边飞快地跑了过去,不费一点儿力气,就把风筝取了下来,还给小熊。小熊开心地说:“谢谢你,长颈鹿!”长颈鹿微笑着说:“不用谢,好朋友应该互相帮助嘛。”

小熊又开始放风筝了。

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《放风筝》第二篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:447字,作文标题:放风筝。

星期五的下午,我们要在班会课上放风筝。我真是又高兴有害怕,高兴的是,下午可以好好的玩,害怕的是,我长那么大,还不会放风筝。还好是一组的人一起放,要不然,我完了。

我希望时间过的慢一些,可是时间老人似乎在和我作对,时间过的飞快,我感觉一下子就到了班会课。

来到操场,同学们开始放风筝。张冰妍的风筝最好看,是用好几个风筝连起来的,每一个小风筝上都画着一只小燕子。路老师十分喜欢张冰妍的风筝,便放起她的风筝,风筝飞到了天空,我觉得这像个大花龙。

我当然也要放风筝,杜倩文告诉我:先拿着线跑,直到她让我停我再停,并用手把线按住。我试了几次都没成功,但我相信我一定能行。终于,我使风筝飞起来了,我赶紧按住线,觉得风筝很沉,这一定是空气的缘故。这种沉我非但不觉得难受,反而觉得高兴,“哦,风筝飞起来喽!”我欢呼道。可是好景不长,贡艺的风筝和我的风筝缠在一起了,可她还在跑,这个疯丫头,我不被她害死才怪呢!哎,刚才哪个像个神气十足的大将军一样的风筝很快倒了下来。

好玩的时间总是过的很快,不一会,下课了。

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《放风筝》第三篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:326字,作文标题:放风筝。

南昌市育新小学三(6)班 严裕东

今天是个难得的阴天,连续几天的高温终于远离了我们。早上妈妈带我去人民广场放风筝.

到了广场,我看见有许多的风筝已经在天上了。有的像一只活泼小燕子在天空中自由自在地飞,有的像一架小飞机在云层中快速地穿行,还有的像一只雄鹰在天空中展翅翱翔。

我们的风筝是由十个小的风筝连起来的,每一个小风筝上都画着孙悟空的头像。我拿着风筝站在那里不动,妈妈则在远处拉着线,一阵风吹来,我一松手,风筝就渐渐飞起,不一会,它便摇晃着越升越高,在地面上看,风筝越来越小,就像孙大圣在云里穿来穿去一样。许多人都用羡慕的眼神看着我们的风筝。

正当我们开心的不得了时,天突然下起了雨。唉,真是天公不作美啊,我们只好匆匆地收起风筝去吃早饭了。

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作者: 中华作文网

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