放风筝的作文1700字_高中三年级作文_4篇

《放风筝的作文》第一篇 本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:329字,作文标题:放风筝。 春天到了,小草探出了头,花儿逐渐开放。 我和爸爸妈妈开着车,到园区的金鸡湖去放风…

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放风筝的作文》第一篇

本篇作文由初三学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:329字,作文标题:放风筝。

春天到了,小草探出了头,花儿逐渐开放。

我和爸爸妈妈开着车,到园区的金鸡湖去放风筝。

我们来到金鸡湖。啊,这片草地真绿呀!真适合放风筝!

爸爸叫我先拿好风筝,然后飞快地跑,他叫我放手我就放手。只见爸爸拿着线一拽一拽地,风筝一点一点的在升高,有时落下一点点,有时升高一点点。这似乎时时刻刻的提醒着我:做事不要灰心,只要努力,就能成功!

这时,我看见了几对在办结婚典礼的新人。女的很美丽,男的很英俊。

一对新人看见我们在放风筝,觉得添一只风筝更好,所以就借了我们的风筝拍照。这时,新娘的头上掉下来了一朵花瓣,这花瓣好像是送给我们的礼物似的,好像在对我们说谢谢。

等我们放完风筝之后,就高高兴兴地回家了。

但是,我永远不会忘记一句话:别灰心,你离成功还差一步!

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《放风筝的作文》第二篇

本篇作文由初二学生所作,作文类型为:其它,作文字数为:753字,作文标题:放风筝。

闲着无聊,又正值春天,我便去放风筝。

记得儿时都是爸爸和我一起放的风筝,况且我已经五六年没有放了,方法也都淡忘了。

正想着,一阵风从东方吹来,我想:风筝,风筝,顾名思义,是借助风力飞起来的,自然应该顺着风放了,太简单了。然后,我便一手拿线,一手拽着风筝,顺着风跑起来。

可是,它却只能够飞过我的头顶,而且只要我稍一停止奔跑它便往下坠落。

我不解,思来想去的怎么也想不明白。最终,我想出了一个自以为不错答案——因为风力太小,所以它飞不起来。所以我就拿着它跑啊跑,结果可想而知。

我一气之下,心想:跟它拼了!然后我开始疯跑,可场地大小有限,前方已经没路了,我只好过身再跑。

这么一跑,正是逆风,可是,奇迹却出现了,它飞了起来,越来越高,越来越高。我这时才恍然大悟:原来它在逆风时才能飞起!

仔细的想一想,我又明白了一个道理。

它在逆风时才能飞行,逆风就是对它的磨难,只有克服困难才能飞得更高。而它在顺风时却飞不高,这正是验证了这样一句话:“不能让作家生活得太好,否则他们就没有了灵感!”

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”想想看,那些名人们无一不是在逆境中生活的。高耳基这位伟大的作家,小时候家境贫寒,父亲死后,他自己11岁就开始独立生活;贝多芬是一位音乐巨作家,他在耳聋的情况下,创造了为世界所震撼的《月光曲》;周杰伦是现在青年人所崇拜的偶像,可又有几个人知道他成名背后所付出的呢?

“学如逆水行舟,不进则退。”要想进步,就要在逆境中努力,如果“学如顺水行舟”的话,那也就失去了想要进步的动力,最终只能像方仲永那样“泯然众人矣!”

正想着,风筝落了下来,原来是风停了——虽然没有了风的阻力,虽然是风平浪静,但它却失去了想要前进的动力,所以,它落了下来。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”不管前方有多大的磨难,让我们与其拼搏吧!

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《放风筝的作文》第三篇

本篇作文由三年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:376字,作文标题:放风筝。

放风筝

今天是星期六,公园里秋高气爽,秋风习来。早上,我和妈妈去公园放风筝。

一来到公园里,只见公园里人山人海,果树上的果实累累。我们先找一个空的地方,再把线系好,就可以放了。我一手拿着线,一手拿着风筝,等风一来,就准备放了。风来了,我急忙放线,可是线放太多,没拉住,风筝又掉下来了,我急忙收线,等下阵风。

风来了,我就慢慢地放线,那线一紧一松,风筝就凌空飞起。风筝高过树梢,飞过房顶,向蓝蓝天的天空飞去,风筝在空中翩翩起舞。

这时,吹来一阵大风,我一边放线,一边拉线,不让风筝飞走了,风筝越飞越高,似乎要飞到云彩上。还有些风筝要和我的一决高低,我就把风筝放得最高。我的风筝好像骄傲地说:“我最高。”其它风筝也好像在说:“别骄傲,我们会追上你的。”过了一会儿,没风了,我的风筝掉下来了,其它风筝又好像在说:“骄傲会落后的。”

环山小学三(5)班

周昱辰

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《放风筝的作文》第三篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:其它,作文字数为:535字,作文标题:放风筝。

星期天的下午,艳阳高照,风和日丽,我和爷爷一起到栖凤园放风筝。

站在栖凤园门口放眼望去,静静的沮河清澈见底,水绿如蓝。河岸边,桃树枝头挂满了一串串小草莓似的花骨朵,柳树飘拂着千万条绿色的丝绦,小草吐出了嫩绿的细芽,草丛中一些不知名的花朵,红的、黄的、紫的、蓝的,像赶集似的聚集在一起,把春天妆扮得真美丽。

栖凤园里人真多啊!有的在散步,有的在唱歌,有的在抖空竹……最热闹的是凤凰广场,有许许多多的大人小孩,正兴高采烈地“忙趁东风放纸鸢”。我和爷爷拿出风筝,找了一个空旷的地方站好。爷爷双手举起风筝,让我拽着线快速往前跑。第一次因为风太小,风筝飞了没多高,就晃晃悠悠的掉到地下了。第二次趁着一阵风,我又拽着线向前跑去,风筝倒是飞上去了,可是不知怎么把线缠在一个小朋友的身上去了。我只好停下脚步,上前去解线。我认真地总结了前两次失败的原因,趁着风起的时候,在人少的地方使劲一拽,风筝趁着风势,一下子就飞到空中去了。我一边慢慢地放着线,一边开心地哼着歌,眼见我的“大老鹰”越飞越高,越飞越远,也变得越来越小。不一会儿,一盘线都放完了。我紧紧的握着线盘,仰头望着天空中小麻雀似的风筝,高兴地喊着:“那是我的风筝!那是我的大老鹰!”

我的喊声引得广场上的小朋友,一个个露出了羡慕的目光。

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作者: 中华作文网

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