三年级作文放风筝1600字_小学一年级作文_6篇

《三年级作文放风筝》第一篇 本篇作文由初一学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:514字,作文标题:放风筝。 阳春三月,春风拂面,正是放风筝的好时候,我和妈妈起来到市政广场放风筝。哇!放…

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三年级作文放风筝》第一篇

本篇作文由初一学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:514字,作文标题:放风筝。

阳春三月,春风拂面,正是放风筝的好时候,我和妈妈起来到市政广场放风筝。哇!放风筝的人好多啊,五颜六色的风筝在天空中翩翩起舞,汇成一幅画,人们手里还不停地抖动着线。有的人已经把风筝放得好像要碰上天了,我真羡慕,他们能把风筝放得那么好,心中也下定决心一定要把风筝放上去。

首先,我拿起风筝,学着别人的样,逆风拼命地跑起来。我一边放着线边跑啊,跑啊,不一会儿,风筝就“嗖”一下掉了下来。再来一次吧我暗下决心还是照着刚才的样子跑可风筝就是不听使唤!顿时,我有点儿泄气。妈妈看我累得满头大汗,还是放不上去就走过来给我稍微演示了一下,还告诉了一些放风筝的诀窍你要先跑起来不停地放线,等风筝放到一定的高度,就不用跑了,只要用力地拉线和放线就是了。

我按照妈妈教我的办法去做,果然,风筝乘着风慢慢地飞高了,渐渐地高过了树梢,我紧张地抖动着线,“风筝听指挥啦!”我高兴地冲妈妈喊着,就在我得意洋洋地炫耀自己的成绩时,风筝线突然绕住了,高兴的心情一下子就破灭了。

风筝又一次掉了下来,线差点儿都断了呢!我和妈妈把线整理好后通过我的经验和努力,又让我的风筝在天空中自由地翱翔了。我终于学会放风筝啦!原来要学会放风筝不是那么轻而易举的呀!不过还是挺有趣的哦!

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《三年级作文放风筝》第二篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:377字,作文标题:放风筝。

今天是一个阳光明媚的日子,下午,老师带着我们去足球场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝,排着整齐的队伍,高高兴兴去足球场放风筝

到了足球场,老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的鹰风筝,就开始放了。刚开始,我放了好几次都没放高,每次都是刚放高一点,风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学,才知道他们是迎着风放,风朝哪边吹,他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时,我立刻朝着风跑,一边跑,一边均匀的放线,哇!风筝果然飞高了,之间风筝凌空而起,越飞越高,似乎碰到了云彩上,过了一会,我累的满头大汗,就放下风筝一边休息,一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻,不可计数。从形状上看,各式各样,千姿百态。从颜色上看有红色的,黄色的,蓝色的,还有紫色的……五颜六色,美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵,在天空中飘着

整个足球场变成了风筝的世界,欢乐的海阳。

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《三年级作文放风筝》第三篇

本篇作文由四年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:355字,作文标题:放风筝。

春天到了,春风轻轻地吹着,大地像刚苏醒的孩子,张开了脸。中午吃过饭,太阳暖融融的照射着大地,爸爸带着我到新体育场放风筝。

一到新体育场,我就迫不急待地把风筝撑开,然后把风筝举起来,我以为风筝能飞过我的头顶,但是万万没有想到,它却一头栽倒在地上,我又试了几次,结果还是让我很失望。我垂头丧气的想,风筝怎么这么难放?爸爸好像看出了我的心思,三步并做两步,走到我的跟前,亲切的对我说:“我来教你!”。爸爸一边说一边做,只见他把风筝尖的那一头朝前,另一边朝后,然后,猛一松手,风筝飞起来了,飞过他的头顶,飞向了天空,爸爸拿着线轴一边放线,一边喊着我的名子。风筝快要掉下来了的时候,爸爸拉着线轴往后拽了拽,风筝又飞起来了,越飞越高,好像在向我们点头。

通过这件事使我明白了一个道理,做任何事情都不是哪么容易,都要认真学习。

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《三年级作文放风筝》第一篇

本篇作文由初二学生所作,作文类型为:其它,作文字数为:753字,作文标题:放风筝。

闲着无聊,又正值春天,我便去放风筝。

记得儿时都是爸爸和我一起放的风筝,况且我已经五六年没有放了,方法也都淡忘了。

正想着,一阵风从东方吹来,我想:风筝,风筝,顾名思义,是借助风力飞起来的,自然应该顺着风放了,太简单了。然后,我便一手拿线,一手拽着风筝,顺着风跑起来。

可是,它却只能够飞过我的头顶,而且只要我稍一停止奔跑它便往下坠落。

我不解,思来想去的怎么也想不明白。最终,我想出了一个自以为不错答案——因为风力太小,所以它飞不起来。所以我就拿着它跑啊跑,结果可想而知。

我一气之下,心想:跟它拼了!然后我开始疯跑,可场地大小有限,前方已经没路了,我只好过身再跑。

这么一跑,正是逆风,可是,奇迹却出现了,它飞了起来,越来越高,越来越高。我这时才恍然大悟:原来它在逆风时才能飞起!

仔细的想一想,我又明白了一个道理。

它在逆风时才能飞行,逆风就是对它的磨难,只有克服困难才能飞得更高。而它在顺风时却飞不高,这正是验证了这样一句话:“不能让作家生活得太好,否则他们就没有了灵感!”

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”想想看,那些名人们无一不是在逆境中生活的。高耳基这位伟大的作家,小时候家境贫寒,父亲死后,他自己11岁就开始独立生活;贝多芬是一位音乐巨作家,他在耳聋的情况下,创造了为世界所震撼的《月光曲》;周杰伦是现在青年人所崇拜的偶像,可又有几个人知道他成名背后所付出的呢?

“学如逆水行舟,不进则退。”要想进步,就要在逆境中努力,如果“学如顺水行舟”的话,那也就失去了想要进步的动力,最终只能像方仲永那样“泯然众人矣!”

正想着,风筝落了下来,原来是风停了——虽然没有了风的阻力,虽然是风平浪静,但它却失去了想要前进的动力,所以,它落了下来。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”不管前方有多大的磨难,让我们与其拼搏吧!

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《三年级作文放风筝》第二篇

本篇作文由六年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:630字,作文标题:放风筝。

冬天难得一见的太阳终于肯露出了头,趁着阳光明媚的好天气,我们一家人来到了城市广场放风筝……

广场上早已聚集了许许多多的人群,熙熙攘攘、人来人往、人声鼎沸,欢声笑语响彻云宵,这里成了欢乐的海洋。

我抬眼望天空,映入眼帘的是各式各样的、五颜六色的风筝,美丽极了。风筝密密麻麻地在天空排列着,如同列队的士兵在接受人们的检阅。有的像白雪皑皑的雪花在空中随风起舞、有的像穿着礼服的燕子在向人们鞠躬行礼、有的像翩翩起舞蝴蝶在城市的上方跳着空中芭蕾……它们形状各异,形态逼真,整个广场上空成了风筝的乐园。

我按捺不住内心的欢愉,迫不急待地打开口袋,一只“小燕子”探头探脑地钻了出来了,好像在对我说:“你快点带我在空中翱翔吧!我要飞!我要飞!”一阵风吹过来,我小心翼翼地拿着她有模有样地放了起来,我边跑边放放线,在风的助力下小燕子渐渐地飞了起来,我兴奋极了。心想:“太好了!飞行成功!”我真想大声欢呼,让更多的人分享我的喜悦。可是好景不长,没过几分钟,风筝便像铅球般地下坠,狠狠地摔在了地上。首战失败,我沮丧极了,耷拉着脑袋。这时在一旁的妈妈走过来对我说:“孩子,不要灰心,‘失败是成功之母’,放风筝是要讲究技巧的,必须要看准风向……”话音刚落,我像得到武功秘笈似的,迫不急待地练了起来,果然,风筝在蔚蓝的天空中越飞越高,我的心也随风筝一起在蓝天飞翔。

天色已黄昏,快乐的一天结束了,我觉得放风筝是我最快乐的事,因为,它不仅让我经历了失败的沮丧,更重要是让我感受了成功的喜悦。

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《三年级作文放风筝》第三篇

本篇作文由二年级学生所作,作文类型为:记叙文,作文字数为:401字,作文标题:放风筝。

春姑娘已经悄悄地来到南江公园。瞧!天上飘起了各种五颜六色的风筝,在暖暖的春风里向我们招手。

吃过晚饭,妈妈说:“翔翔,我们也去放风筝吧!”我迫不及待地找出珍藏了好久的飞机风筝。带上心爱的飞机风筝,我和妈妈高高兴兴地来到南江公园。这时,公园上空只剩下两只风筝了。

我一口气跑到溜冰场,拿出风筝零件组装成一架“小飞机”,然后请妈妈帮我接上线轴。当一阵阵风吹来,我一手拉着风筝一手拿着线轴,慢慢地朝风儿吹来的方向跑去,一边跑一边不停地放线。在妈妈的指挥下,“小飞机”乘着风稳稳地飞上了夜空,越飞越高。正巧,一架快要降落的飞机一闪一闪地从远处飞来,越飞越近。呀,不好!两架飞机要相撞了。我赶紧收线,大飞机从“小飞机”头顶飞过,总算化险为夷。我松了口气,又开始放线。“小飞机”越飞越高,仿佛飞入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

我多么想乘上这架“小飞机”到太空去,去数数宇宙的星星究竟有多少颗,再去拜访那里的外星人……

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作者: 中华作文网

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